陪伴與溝通 第9章

    困惑，讓他順利開啟備賽之旅。

給予選擇：選睡衣的小決定

晚上，柔和的燈光灑滿臥室，媽媽準備給5歲的晨晨換睡衣睡覺。媽媽從衣櫃裡拿出兩件睡衣，一件是藍色的，上麵印著可愛的小熊圖案；另一件是粉色的，有著萌萌的小兔子圖案。媽媽把兩件睡衣放在晨晨麵前，溫柔地問：“晨晨，快睡覺啦，你想穿藍色小熊睡衣，還是粉色小兔子睡衣呀？”

晨晨瞪大了眼睛，好奇地看著兩件睡衣。他一會兒摸摸藍色睡衣上的小熊，一會兒看看粉色睡衣上的小兔子，臉上露出糾結的表情。過了一會兒，晨晨指著藍色小熊睡衣說：“媽媽，我要穿這個，小熊好可愛。”媽媽微笑著說：“好呀，那咱們就穿藍色小熊睡衣。”

穿好睡衣後，晨晨開心地在床上蹦蹦跳跳，嘴裡還說著：“我選的睡衣真好看，我要和小熊一起睡覺。”媽媽看著晨晨可愛的模樣，也忍不住笑了起來。給予孩子選擇的權利，讓晨晨感受到了自主和被尊重，即使是一件小小的睡衣選擇，也能給孩子帶來滿滿的快樂和成就感
。

與此同時，正讀高二的表姐林悅麵臨文理分科的重大抉擇。晚飯後，她主動找媽媽聊這件事。媽媽察覺到林悅的糾結，便說道：“悅悅，媽媽知道文理分科對你來說很重要，這關乎你的未來方向。你可以跟媽媽說說你對文科和理科的想法。”林悅皺著眉頭，苦惱地說：“我喜歡文科的曆史、地理，感覺那些知識很有趣，能瞭解不同的時代和地方。但理科的物理、化學，我學得也不錯，而且聽說理科以後就業選擇多。我實在不知道該怎麼選。”

媽媽想了想，認真地說：“悅悅，既然這樣，媽媽給你提供幾個參考方向，你可以自己決定。如果你選文科，憑藉你對曆史、地理的熱愛，說不定能在相關領域深入研究，未來當個曆史學家或者地理學家；要是選理科，以你現在的成績，在工科、醫學等方麵都有很多機會。要不這週末