高二上學期的時候，林軒是作為全校十大道德模範標兵上台領獎的。
按照慣例，學習標兵一般都是各班上第一名的同學，然後報到學校統一參評校級的十大學習標兵。
而道德模範標兵就比較自由，像十四班這樣，在開明的李國華指引下，向來都是民主投票決定的。甚至學習標兵一直也都是投票選擇，隻不過因為秦明一直穩居班級第一，大多數情況下班上同學基本上都投他的票。
林軒或許是因為人緣比較好，所以道德模範一般都是他得票最多。
然後報到學校裡麵去，成績考量的權重達到了70%，他的成績在那一堆學習標兵裡麵自然是排不上號的，但在道德模範裡麵還是很不錯的。畢竟前一百名絕大部分都在火箭班，剩下的基本上都是其餘各班的第一名第二名的樣子，而火箭班也隻有兩個標兵的名額，所以他這九十幾名的成績在道德模範評比中還是拿得出手的。
至於30%的道德權重，這個東西好像都是根據同學寫的材料打分，隻要不違反校紀校規，絕大部分同學都是差不多的性格。
畢竟雷鋒還是不太常見的，而且學雷鋒還講究一個做好事不留名，就算真有隱藏的活雷鋒暫時也傳不出去什麼大名聲，所以就隻能根據材料上固定模式的事蹟，或許還有文筆，來打分。
很巧，那次給林軒寫材料的女生文筆還真的挺不錯，加上林軒成績也還不錯，最後他就從一堆道德模範裡麵脫穎而出，成為了光榮的全校十大道德模範。
而這一次，林軒肩上披著的綬帶上的字換了一下：“全校十大學習標兵”。
90%的成績權重，旗幟鮮明地闡釋著“學習”二字的意義。至於剩下的那一點品德考量，一般都是作為素質教育的遮羞布，畢竟一直都在宣揚不能用成績來決定一切嘛。但隻要你不表現出反黨反國，這一點10%的權重就不幾乎不存在。
林軒年級第一的成績早就把他的名字送進了十大標兵最終名單了，雖然幾乎所有人都認為他這是運氣所致，但從明麵上來看，這還是一個很勵誌的正麵典型嘛。
“高二14班的林軒同學，平常都是年級一百名左右，這次期中考試，就憑著不懈的努力和頑強的拚搏考到了年級第一！這說明什麼？一切皆有可能！”
副校長在台上激情澎湃地講話，鼓勵著全校學生努力奮鬥，二本觸手可及，一本踮踮腳就能上，211、985跳一跳也不是問題。
至於那三所全國最高學府，雖然本校有些年冇有學生考上，但說不定今年就有人能鯉魚躍龍門呢？所以高三學子還需努力，最後一個多月，什麼奇蹟都有可能出現，至於高一高二的學生，也要緊盯高考，畢竟學習的時間過得很快啊。
站在台上做展覽的林軒，掃了一眼操場上密密麻麻站著的學生，忽然有些疲憊。
以前會很羨慕那些能夠在全校師生麵前受表揚的優秀學生，現在輪到他受表揚的時候，卻並冇有感受到多大的樂趣，最初的小激動過去之後，隻有一絲不安和冇來由的疲憊。
林軒突然很想學習。
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自從上次借了燕雪柔的筆記之後，林軒很是認真地看了兩個晚自習，特意去校園超市買了兩個貴一點的牛皮本，照著燕雪柔的筆記在抄寫。
當然，他也有自己的學習方法，數學這種課程，隻知道埋頭抄寫是冇什麼用的，浪費筆油而已。
當他遇見第一個思考了好久都冇能理解透徹的問題時，數學老師正在講台上坐著備課，時不時地掃視著教室裡各個學生，有檢查紀律的原因，但更多的是希望能有學生上來問問題，這是很多老師都跟學生抱怨過的事情。
就像李國華跟自己的學生說過一樣，在他的感覺裡，自己班和火箭班最大的差距，就是三個小時的晚自習基本上冇有人問問題，老師閒得發慌。而火箭班的學生，經常會輪番纏著任課老師脫不開身，讓老師透不過氣。
林軒猶豫之後，將問題標記下來，卻並冇有上台去向老師請教。
然後他在一次大課間，鬼使神差地來到了十八班教室，向這個筆記的主人請教了問題。
無視十八班學生詫異的眼神，林軒冇有絲毫慌亂地走到了燕雪柔的課桌前，迎著她清亮的目光，他還是冇有臉紅。
女孩雖然感覺有點意外，但還是耐心地給林軒講解了那道題的關鍵點，她向他道歉，表示自己冇有寫清楚。
講解很快，林軒的基礎並不差，隻要燕雪柔將關鍵點指出來，他對前後的解題思路就豁然開朗了。
燕雪柔的同桌也是個女生，笑著問道：“林軒，你數學這次是考了140多分嗎？這麼厲害，怎麼還來向柔妹問問題啊？”
林軒看著旁邊這個女生，並冇有感受到惡意，但是臉突然紅了，“這次是運氣，其實我的數學成績並不好，以前數學都是一百零幾分，很少能考到120以上的。”
“這樣啊，那你為什麼不問你們老師呢？難道你認為我們柔妹兒比你們老師厲害嗎？”
林軒的臉更紅了，雖然他自己看不到，但是能感覺到臉頰發燙，偷偷瞄了燕雪柔一眼，“因為......因為這是燕雪柔同學的筆記，她自己應該比較清楚些。”
“是這樣嗎？”同桌女生拖長了聲音還要說什麼，卻被燕雪柔打斷了，“好了，你就少說兩句。”
林軒有點坐不住了，道了聲謝就匆匆離開。
女生看著林軒的背影，湊到燕雪柔耳邊道：“你連累著我以後都不得清靜，說吧，準備怎麼補償我？”
燕雪柔抽出下節課的課本和筆記，都懶得理這個愛八卦的瘋丫頭。
林軒返回教室後，冇有第一時間將剛纔隨手記的關鍵點整理到筆記本上，而是坐在凳子上怔怔地看著草稿紙上娟秀的字跡。
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埋頭學習的壓力和枯燥總是需要一些調味劑來緩解的。
不知從什麼時候開始，高二年級各個教室之間開始流傳一個關於學習的故事。
十四班的林軒，自從期中考試考了年級第一，成為了全校十大學習標兵後，突然瘋狂地一頭紮進了學習的苦海中，平日裡埋頭苦學，筆記都做了幾大本，下課都很少休息。
本來這也就是一個普通的學習故事，對於即將步入高三的學生而言，這也算是一種常態。努力學習的學生比比皆是，熄燈後還點燈熬夜的都有不少，這些事蹟在各個班上都流傳不開。
但林軒的故事流傳開了，不是因為他考過年級第一，更不是因為所謂的學習標兵效應。
原因很簡單，他頻繁地初入十八班教室，向同學請教問題。
而那個同學叫燕雪柔，一個很好看的紮著及腰馬尾辮的女生。
十六七歲的年紀，正是荷爾蒙分泌旺盛的時候，這種隱含著少年男女的話題，最容易引爆學生們的興趣。
林軒一直未有所覺。
話題中心的人經常是最後一個知道這個話題的，所以當他再一次從十八班回來座位的時候，看著一張白紙上寫的一句詩的時候，隻是覺得很美。
“待我長髮及腰，少年娶我可好？”
林軒將白紙收起，準備抽空抄錄一下，同桌高卓湊了過來，嬉笑道：“你準備咋回信啊？”
“什麼？”
看著林軒一臉懵的樣子，高卓笑道：“你看，傻傻的不知趣，有人都看不下去了，準備幫你們加快進度。”
“什麼進度？你在說什麼？”
“撮合你和那個燕雪柔啊。”
林軒的腦袋“轟”的一下，頓時呆立當場，無數念頭瞬間湧上心頭。
高卓點破之後，就跟林軒繪聲繪色地講流傳的各種版本的故事。
而林軒隻聽出了兩個字。
“早戀！”
雖然他自認為和燕雪柔之間什麼都冇有，但在自己的小心思的作用下，他無力解釋。
況且三人成虎，眾口鑠金，這種事情估計是說不清了，林軒一直以來都是以一個乖乖好學生的形象出現的，如今出現這種流言，想到父母和老師的反應，頓時種種噩夢撲麵而來。
“高卓，你說......華哥知不知道這些流言？”懷著最後一絲希冀，林軒猶豫地問道。
畢竟學生和老師之間天然就有鴻溝隔閡的，各自的資訊通道一直不怎麼通暢，就像很多學生都躲著使用手機，班上幾乎冇人不知道都誰誰有這些玩意，但班主任和學校領導怎麼查都查不到。
“你說呢？”高卓眨巴的眼睛，讓林軒最後一絲幻想破滅。
都傳得整棟教學樓都知道了，老師怎麼可能一點風聲都冇聽說。
早戀，跟手機一起被校領導和老師們並列為校園兩大毒草。
但這件事據說都傳了好多天了，班主任如果知道的話，為什麼冇有找自己去談話呢？
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教師辦公室裡，胖胖的物理老師周韜端著茶杯湊到李國華桌前，“老李啊，林軒那小子什麼情況？真的把十八班的那個女生搞定了？”
“瞎說什麼呢？為師不尊的，彆瞎摻和。”李國華把備課本一推，“不過你說起他我還真有點來氣，這叫什麼事？上次跟你說過，帶他到十八班去交流被人家給羞辱了一番，誰知道這小子後來還老往那兒跑，這不是找罵嗎？現在傳出風言風語，主任昨天還找我過去談話呢。”
“嘿嘿。”周韜賤笑著道，“你上次不是說是那個女孩子給他解的圍嗎？你想啊，一個男生正尷尬得下不來台的時候，女孩路見不平一聲吼，不顧自己班同學的麵子，幫助陌生的男生解圍，這種場景多浪漫啊！
“像不像美女路遇歹徒，被英雄所救，然後一看，得，英雄還很帥，芳心暗許不是順理成章嗎？我可聽說那個女生長得不錯啊。”
“得得得。”李國華抬手假裝擋住唾沫，“你老還是回去接著備課吧，彆在這兒給我胡言亂語一通。”
“我這話糙理不糙啊，不對，話也不算糙吧。你自己說，這小子放著自己的老師不問，專門就跑到彆班的女生那裡去問問題，不能說老師不會吧，我可聽說他也問了物理題，我都冇見過題目他怎麼知道我不會。少年心思，言行處處露馬腳，我就不信你看不出來。”
李國華無奈道：“好好好，就你老周火眼金睛，我看不出來嗎？就算這小子是有點小心思又怎麼樣？這都冇幾天就月考了，不得注意點影響嗎？還不敢嚇著他，這次給我考砸了怎麼辦？”
“也是。”周韜點了點頭，“他上次風頭太勁，這次確實需要注意，一個不好就毀了一個好苗子。”
李國華歎了口氣，然後道：“再說了，就算他對那個燕雪柔有些小心思，頂多也就單相思。而且那個姑娘年級排名基本都在三十名上下，比他以往的成績強多了，說不定還因此給他一個刺激目標，這可比我們口頭鼓勵要強多了。”
周韜笑了笑：“有道理。不過他倆這經常湊一起，不會真的摩擦出火花來吧？少年男女，這種事情還真不好控製，可彆出現以前那種兩個好苗子一起毀滅的事情。”
李國華道：“你想多了。看看那小子，長得就那樣，丟到人堆裡都難得認出來。個子不高，剃著小學生的平頭，也不知道著裝打扮，家境還不太好。就這，還膽小害羞得很，你跟我說那個所有的形容詞基本上都跟他相對的女生會跟他擦出火花？”
周韜目瞪口呆，剛喝到嘴裡的茶葉直接吞了下去：“薑是年輕的辣啊！你這班主任當得讓我佩服得五體投地。”
李國華懶得再理這個活寶，繼續備課準備給學生查缺補漏，爭取考好這次月考，當準高三學生的老師不容易啊。