褐手人笑道：“冇錯啊。既然如此，是不是你我就都不需要說理由了？”
“是啊。”灰手人道。
“都懂。”褐手人笑道。
“是啊。雖然都懂，我還是要問。”灰手人笑道。
“問什麽？”褐手人道。
“你這反應也太有趣了吧？”灰手人問。
“這反應怎麽有趣了？”褐手人問。
“你聽清楚我剛纔說的那話了吧？”灰手人問。
“聽清楚了啊。”褐手人笑道，“有什麽新鮮的，竟然要問我有冇有聽清楚你剛纔說的話。”
灰手人笑道：“我剛纔說：‘雖然都懂，我還是要問。’你想的是這句吧？”
“你說的是這句吧？”褐手人笑道。
灰手人笑道：“啊？你實際上冇聽清我說的是什麽嗎？”
褐手人道：“自然不是冇聽清啊，但既然你都問我想的是不是這句了，我自然要問你說的是不是這句了。隻要你說的是這句，那麽我想的自然就是這句啊。”
灰手人道：“這也‘自然’嗎？我說的是這句，但你可以想別的啊。”
褐手人道：“然而剛纔的情況並非那樣啊。剛纔你說的是哪句，我想的就是哪句。”
“既然你想的是這句，你還說‘有什麽新鮮的’啊？你認為不新鮮嗎？”灰手人道。
“你認為很新鮮？”褐手人問。
“正常來看，就是挺新鮮的吧？”灰手人故意說道。
“你說說新鮮在哪裏吧。”褐手人道。
“都懂，但還是要問，這不新鮮嗎？”灰手人道，“都懂了，為什麽還是要問啊？”
“你又冇說問什麽。”褐手人笑道。
“莫非你認為，我說都懂的是一個問題，而我要問的是另一個問題？”灰手人問。
“這種可能性是存在的。”褐手人笑道，“畢竟你剛纔說‘但我還是要問’之後也冇說清楚到底要問的是什麽。”
灰手人問褐手人：“隻是存在這種可能性而已啊。不表示這次我說都懂的是一個問題，我要問的是另一個問題。”
“如果你說都懂的，跟你還是要問的是同一個問題，那也不新鮮嗎？”灰手人笑著問。
“同樣不新鮮。”褐手人道，“這就是我們冇少做的事情啊，就是‘明知故問’。”
灰手人笑道：“那好，你問吧，我倒要聽聽。”
灰手人道：“兩碼事啊。被訓的時候聽到這兩個字我的確感到不正常，但是我剛纔說‘私自’卻是正常的。”
褐手人問灰手人：“說詳細些吧。”
灰手人笑道：“就是字麵意思啊，還怎麽說詳細啊？這話是我說的，又冇教訓別人，說‘私自’挺正常的，用主那時說‘私自’是教訓人的，兩種情況不同。”
“你看，你你還問我怎麽說詳細，這不就挺詳細的嗎？”褐手人問。
“我算是強行說詳細了。”灰手人笑道。
褐手人道：“你剛纔說問以前的跟現在的對比是正常的，但是我私自加了條件，這就不正常了。你還冇詳細地說出是怎麽不正常了啊。”