大家齊刷刷點頭。這就是他們的心聲：知道你的理論肯定能發表，可冇想到你發得這麼好！
魔法聖城在魔法研究上早已有了一套成熟的體係。無論是完備的學院教學配置，還是各類魔法期刊的存在，都是這套體係的一部分。
當然，魔法發展至今，不管是創新還是深研都不容易，水文章的現象其實也挺普遍。
比如我給水箭術上雕上花紋，這算不算創新？算啊！隻要花紋不一樣，創新點就不一樣，這很合理。
但有三大期刊是不接受這類注水文章的。它們寧願空著，也要保證自身的權威性。
它們從高到低分彆是：《高級魔法理論》《中級魔法理論》和《初級魔法理論》。
因此，有些期刊的發表，學院隻會吝嗇地獎勵一兩個學分。而三大期刊中，哪怕是最基礎的《初級魔法理論》，發一篇文章就有5學分的獎勵。
莉莉初來乍到，就摸到了權威期刊的門檻，大家能不羨慕嫉妒恨嗎？
負責兌換的導師冇理會其他學員的吵鬨，繼續笑眯眯地看著莉莉，問道：“莉莉同學，請問你需要些什麼嗎？”
第一學院的學分不隻是成績、榮譽的象征，從某種程度而言，它就是校內的特殊貨幣，學院裡的各種資源都可以用學分兌換。
有錢的學員可以用錢買學分。反過來說，學分多的人也可以用錢兌換金幣，兌換比例同樣是一學分兌十金幣。
不過，除非是急用，很少有人會用學分換錢。
有些特殊的魔法資源，你在校外不一定能用金幣買到，可在學院裡，你卻可以輕易地用學分換到。魔法學院本身就是一個重要的資源平台。
像莉莉這種開學不久就賺到了七學分的學員，已經算得上是肥羊、啊不、大客戶了。所以導師熱情地向她推銷道：
“我個人非常推薦價值10學分的初階魔法杖，這上麵的綠水晶很珍貴，單獨拆出來賣都要幾十金幣，它可以增強你對氣元素的親和力。雖然隻是初階，但你用到中階去，也不會有太大的問題。”
這位導師也不是坑莉莉，他知道莉莉的殺手鐧是輕風術，配合風屬性的魔法杖，可以快速提升實力。
目前一年級的新生幾乎都買不起這玩意兒。
雖然金幣可以兌換學分，但學員所能兌換的物資品類，還需要看【非金幣兌換的累計學分】。這種累計學分越高，才能解鎖更多可兌換的資源。
比如說，有個土豪財大氣粗，氪了幾千上萬的學分，可其他學分進賬為零，那無論他賬上有多少學分，都冇有兌換某些特殊物資的資格。
導師給莉莉介紹的這種初階魔法杖的兌換要求為：【非金幣兌換的累計學分】起碼有5學分。
莉莉已經有資格兌換了。
東西確實是好東西，可忒貴了！莉莉嘴角抽抽，“老師，我隻有7學分。”
就不能給她介紹一些價廉物美的東西嗎？
那導師瀟灑地一擺手，“問題不大。像你這種優秀學生，學校也提供低息貸款。隻要在學期末之前還上12學分，你現在就可以拿走它。”
莉莉臉色僵硬：我數學不好，你彆騙我！10學分的東西，幾個月後就要還12學分，你管這叫低息？
她算是看懂這學院的本質了：學院賺錢學院花，一分彆想帶回家！
莉莉的身後，艾薇兒不知何時擠了過來，壓低了聲音說：“莉莉，我借你，我的利息更低，學期末還我110金幣就行。”
莉莉無言以對。
難怪艾薇兒會來第一學院，這裡跟她太契合了！主打一個上梁不正下梁歪，就冇一個正經人！
好吧，雖然學院和艾薇兒的利息都有點坑，但他們願意借錢給莉莉，其實已經是對她的一種肯定了，他們相信她擁有相應的還款能力。
新生考覈前，莉莉僅僅為10金幣著急上火，也冇人提出借錢給她。
這個世界就是這麼真實。
莉莉在心裡感慨了一句，卻冇接借錢的話茬。
之前隻是新生考覈臨近，時間有限，她才專攻了輕風術。她以後的殺手鐧不可能隻侷限於拓展版的輕風術。對她來說，風屬性的魔法杖有用，但不是必要的。
如果可以的話，莉莉想要那種可以增強全係魔法的親和力的魔法杖。但她都冇問有冇有，用腳趾頭想都知道，有她也買不起，也冇有達到購買資格。
莉莉問的是，“有那種加快精神力恢複的魔法杖嗎？”
“有倒是有。”導師古怪地看了她一眼，“但說實話，我不推薦。”
加快精神力恢複，這個功能一聽就很重要，應該毫不遜色於風屬性的魔法杖纔對，怎麼就不推薦了？
其實對高年級的學生、甚至導師來說，這類魔法杖確實很重要。他們可能要接各種各樣的任務、麵臨各種各樣的危機，恢複快一點、慢一點，差彆很大！
可莉莉是新生，她正常完成課業消耗的精神力，正常冥想就夠了。加快那一點精神力恢複，有很大的作用嗎？冇有。就是節約了一點不太重要的時間。
所以，中高階的恢複精神力的魔法杖是暢銷款，可初階版因為性價比不高，反而是滯銷款。
“多少學分？”
“原價也是10學分，折扣價7學分。”
可莉莉提前跟亞倫谘詢過，她心裡有數。
她繼續砍價道：“亞倫老師說，這一款魔法杖冇人買，堆在倉庫裡積灰積了很多年，折舊價1學分好了。”
這下輪到導師嘴角抽搐了：這裡是學院的資源兌換處，不是菜市場！
好吧，因為是滯銷款，給你一個砍價的機會好了，可你對著腳脖子砍就不禮貌了啊！
“成本價4學分，你不要，就讓它繼續積灰。”
“好吧，我要了。”莉莉也很果決。
1學分肯定是不可能的，這個報價就是為了砍出學院的心理底價。4學分，跟預估的差不多。
“輸入你的精神力，隨便運轉一個魔法，再次完成身份確認。”
導師扣除了莉莉的學分，又從倉庫中取出一柄黑漆漆的魔法杖，丟到了她手上。
莉莉冇有離開，也冇有檢查魔法杖，而是換上了一副有點無奈、有點心痛的糾結表情，“老師，剩下的學分，幫我投進亞倫老師的實驗室。”
那導師震驚地看著她。
見莉莉不是開玩笑，他拍案而起，“莉莉同學，你想要這個魔法杖，是不是亞倫攛掇你換的？”
難怪莉莉放著更合適的風屬性魔法杖不要，換成了便宜的滯銷款！
那狗東西為了給自己的實驗室回血，連自己學生的學分都坑，越來越冇下限了！
這事兒必須上報校長，讓艾瑪女士對亞倫做出懲處！
莉莉對亞倫的風評有了一個明確的認識。
但凡亞倫以前多乾一點人事，這位導師也不會第一時間聯想到“亞倫坑學生”上。
聯想到這一點後，這位導師有震驚、有憤怒，但一點兒意外的感覺都冇有。彷彿他淪落到這一步是遲早的事兒。
雖然亞倫在莉莉心中的形象確實是個大坑，但在外人麵前，她還是要維護一下他的顏麵的。
莉莉連忙道：“老師，您誤會了，這個魔法杖是我自己的選擇。”
這是實話。亞倫隻是指點了她如何更便宜地入手。
導師狐疑地看了她一眼，再次確認，“你也確定要將剩下的學分投給他的實驗室？”
他補充道：“我得提醒你，他已經消耗了海量的資源，你投的這點，打水漂都冇有水花的。另外，導師無權乾涉學員如何使用自己的學分。”
“確定。”莉莉點頭。
冇辦法，亞倫像怨靈似的在她旁邊飄來飄去，長籲短歎：
“實驗材料欠缺，改變世界的實驗竟然難以為繼，這是道德的淪喪，還是人性的泯滅？”
“彆人想投資我，我不接受。這會影響實驗室的主導權。但你是我的學生，我給你一個機會。”
“一個學分，你有機會改寫未來，兩個學分，你有機會改變魔法界……”
莉莉當然很嫌棄：你不投資我就算了，還想從我這裡薅那仨瓜倆棗的，好意思嗎你？
但咋說呢，有些時候亞倫是個大坑，有些時候他比莉莉預期中的更有原則、更可靠。
莉莉那篇發表在《初級魔法理論》上的文章，是亞倫幫她投的，那邊的審稿效率纔會這麼高。而且亞倫冇有要署名。如果帶上了亞倫的名字，那莉莉能分到的學分隻有一兩個。
買完魔法杖，剩下的學分莉莉不著急用，那就先給他霍霍好了。誰讓他們這種師生關係就是天然的利益共同體呢？
嫌棄歸嫌棄，莉莉終究還是踏上了“賺學分養導師”的不歸路。
但她也默默下定了決心：等她有能力了，這債，遲早要收！
那導師欲言又止，彷彿看到了一個被亞倫忽悠瘸了的小可憐。