三國：無冕之相 第261章 我用一個學院，撬動了整個天下的棋盤

    如今的格物院，在周晏的藍圖和曹操傾儘財力的支援下，早已非昔日吳下阿蒙。高聳的圍牆圈起了大片土地，其內屋舍儼然，分割槽明確，儼然一座小型城池。

周晏自封為“名譽校長”，雖不常駐，卻以其獨特的方式牢牢掌控著這裡的方向。院內大致分為民生、軍工、醫療、商業四大係，其下又細分為諸多專業，由馬鈞這位實際負責日常管理的“副校長”調配師資，組織教學。

最奇特的是此地的學風。在這裡，年齡絕非界限，四十餘歲經驗豐富的老匠人可能與十幾歲的聰慧少年同窗共讀，彼此切磋。一切隻憑天賦與努力。

周晏引著曹丕和賈詡踏入格物院大門，那熟悉的機杼聲、錘打聲、爭論聲便撲麵而來。他臉上那點因為八卦帶來的戲謔漸漸收斂，取而代之的是一種回到自己領地的從容與……一絲不易察覺的驕傲。

他首先帶著曹丕去了軍工區域。在一間寬敞的工坊內，數十名學員正圍著幾架造型奇特的弩機。一名年輕教員正在講解：“此乃二十連發手弩，關鍵在於這箭匣與聯動機括，需注意保養，防止卡澀。

旁邊那是十連發床弩，用於城防，射程與威力更甚……”
另一處，幾名學員正在除錯一架帶有複雜刻度盤和瞄準器的投石車模型，爭論著配重與射角的關係。

曹丕初時還帶著幾分世家公子審視“奇技淫巧”的疏離感，但聽著那些聞所未聞的原理，看著那些精巧的構造，他的眼神漸漸變了，不由自主地靠近了些，試圖看得更清楚。

周晏也不打擾，又帶著他轉向民生區域。

隻見場地上擺放著各種新式農具：一人推動便能均勻插下秧苗的木製插秧機，翻土效率遠超耒耜的曲轅犁改進型，還有利用水力自動舂米的水碓模型……甚至在一處工坊裡，曹丕看到

有人正在用一套鐵質的手搖鑽具，對著一塊透明度極高的水晶進行打孔作業，那專注的神情，彷彿在雕琢絕世珍寶。

“那是用來磨製透鏡的，可用於軍中望樓，亦可助眼疾者視物。”周晏隨口解釋了一句。曹丕隻覺得眼花繚亂，心中震撼無以複加。這些看似不起眼的器物，其背後蘊含的巧思與可能帶來的改變，遠比他讀過的任何一部兵書策論都要直接、都要猛烈。

他原本心中那點因為師傅“不靠譜”而產生的疑慮，在此刻被眼前這實實在在的、蓬勃發展的創造力衝擊得七零八落。他第一次如此清晰地認識到，力量，並非隻存在於疆場廝殺與朝堂權謀，更蘊藏在這些冰冷的鋼鐵、精巧的機括與無窮的智慧之中。

周晏看著曹丕眼中閃爍的光芒，知道火候差不多了。他隨意找了間正在上課的教室，帶著曹丕和賈詡在後排坐下旁聽。

起初曹丕還保持著正襟危坐的姿態，但聽著講台上那位其貌不揚的匠師深入淺出地講解著槓桿原理與力臂關係在實際工具中的應用，他漸漸聽得入了神，甚至不自覺地在膝蓋上用手指比劃起來。

周晏注意到，格物院內部有一套完善的激勵製度。

一麵巨大的木牌上，清晰地記錄著某年某月，何人因何項發明或改進，被授予了相應的勳爵，從最低等的“匠士”到可傳襲的“男爵”皆有，如那位帶著家傳鍛刀技藝前來投奔的蒲元，便因獻出秘法並改良工藝，被周晏親自授予了“男爵”爵位，並公告全院。

這種將技藝與功名直接掛鉤的做法，如同在死水潭中投下了巨石，激起了巨大的波瀾。它不僅吸引了全國各地的能工巧匠，更讓無數底層百姓看到了憑借自身手藝改變命運的希望，對周晏的稱頌，對曹操治下的嚮往，已然形成一股無聲卻強大的潮流。

第一個敏銳察覺到這股潮流威脅的，是荊南的諸葛亮。他手持來自北方的密報，看著上麵列舉的格物院種種新政與民間反響，羽扇輕搖的頻率比平日緩了許多，眉宇間籠罩著一層化不開的凝重。

他已然隱約看到，治下一些心思活絡的工匠乃至寒門子弟，開始蠢蠢欲動，有意北遷。然而，他深知，在荊南，在劉備集團內部，乃至在整個奉行漢室舊有禮法的框架下，他根本無法效仿周晏，給予工匠乃至平民真正的爵位封賞。

那套根深蒂固的等級觀念，如同無形的枷鎖，束縛著他的手腳。他所能做的，最多便是加大對有貢獻工匠的金錢賞賜，但這與北邊那實實在在的“勳爵”與“改變門庭”的希望相比，吸引力無疑落了下乘。

更讓諸葛亮感到無力的是，北地掌控著輿論風向，將格物興邦、唯纔是舉的理念宣揚得天下皆知，這便使得劉備集團在人才爭奪上，陷入了極其被動的局麵。

格物院的一角，周晏看著身旁眼神發亮、顯然已被深深吸引的曹丕，嘴角微不可察地向上彎了彎。他知道，今日帶他來這裡的目的，已經達到了一半。

技術的震撼，思想的衝擊，以及那潛藏在民間、即將噴薄而出的巨大力量，正在悄然改變著這位未來繼承人的認知。

而天下的棋盤上，韓遂的異動，神秘攪局者的陰影，北疆即將因一樁意外姻緣而可能產生的微妙變化，以及荊南諸葛亮麵臨的困局……所有這些明暗交織的線條，都在這建安十一年的初春，緩緩鋪陳開來。

周晏漫步在格物院充滿生機與活力的院落中，那看似隨意的步伐之下，是對整個大局瞭然於胸的沉穩與耐心。隻待春風。