陪伴與溝通 第11章

    天。拿到書後，曉峰說：“謝謝阿姨，麻煩您了。”媽媽笑著迴應：“不客氣呀，曉峰，有什麼需要隨時跟阿姨說。”

一旁的浩浩看到媽媽和曉峰的交流，也有樣學樣。曉峰走的時候，浩浩大聲說：“曉峰哥哥再見，歡迎下次再來！”曉峰笑著跟浩浩揮手。

不久後，學校組織親子活動，浩浩和媽媽一起參加。活動中，浩浩不小心碰到了同學的繪畫工具，導致顏料灑了出來。浩浩立刻說道：“對不起呀，我不是故意的，咱們一起收拾乾淨吧。”同學原本有些生氣，聽到浩浩誠懇的道歉，也笑著說：“沒關係啦。”

而在活動結束後，媽媽帶著浩浩向老師和其他家長一一道謝，感謝他們組織活動的辛苦付出。回家路上，浩浩好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼每次活動結束都要跟大家說謝謝呀？”媽媽耐心解釋：“浩浩，說‘謝謝’是對彆人的尊重和感激，彆人幫助了我們，我們表達感謝，他們會很開心，而且禮貌待人能讓大家都心情愉悅，讓人際關係更和諧。就像你跟同學道歉，同學也能理解你，對不對？”浩浩似懂非懂地點點頭。

後來，在學校組織的文明禮貌月活動中，浩浩因為言行文明禮貌，受到了老師的表揚。他開心地跑回家告訴媽媽這個好訊息，媽媽笑著說：“這都是你自己努力的結果呀，希望你能一直保持，做個懂禮貌的好孩子。”通過日常生活中的點滴，媽媽以身作則，讓禮貌的種子在浩浩心中生根發芽，茁壯成長，也讓浩浩明白了文明禮貌在人際交往中的重要性
。

在孩子成長的漫漫長路裡，陪伴與溝通宛如明亮的北極星，始終引領著他們前行的方向。

從牙牙學語的幼兒時期，到充滿叛逆與探索的青春期，陪伴一直如影隨形。它像是溫暖的陽光，輕柔地灑在孩子的心田，給予他們無儘的安全感。當孩子在搭建積木牆失敗而委屈時，父母耐心的陪伴，讓孩子感受到自己被重視，彷彿在告訴他們：“寶貝，無論