口才的力量 少說話，不羅唆

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少說話，不羅唆

西班牙有個傳說：一個伯爵將死，一位朋友去看他。伯爵已經氣喘不過來，但是那位訪客還是喋喋不休地長談下去。伯爵隻好忍著靜聽，到了最後關頭，伯爵不耐煩對來客說：“對不起，求先生原諒，讓我此刻斷氣。”他翻身朝壁，就此善終。

一名正在準備參加中考或高考的學生時間非常寶貴，父母恨不得他們的孩子每時每刻都在學習，取消一切娛樂時間；而孩子對這種行為表示反感，尤其是當父母看見孩子在看電視時，就會開始他們冇完冇了的嘮叨。從心理學的角度來看，嘮叨是一種最無效的重複刺激，會在大腦皮層產生一種保護性抑製，表現出來的就是你越重複對方越反感。

在工作中也一樣，明明一兩句話就能表達清楚的，他卻非要給你解釋解釋反而讓人聽不出重點來。某單位職員小金，說起話來滔滔不絕，卻常常說不到點子上，每次他說話都是東一句、西一句，抓不住重點。往往講得自己筋疲力儘，彆人也聽得暈頭轉向。單位中還有一位女同事與小金正好相反。她說話乾淨利落、條理清楚，而且肢體語言特彆豐富。平時不怎麼說話，每次都語出驚人，切中要害。小金喜歡說話，卻冇人願意聽他說；小張說話不多，大家卻都盼著她說。可見，一個人的語言魅力不在於他說了多少，而在於他說的是什麼。有些人往往把講長話當作是有水平的表現，以顯示自己的“才能”其實，話講得到位才能顯示出自己的口才。當我們在跟彆人說話的時候，重要的不是你能不能說，而在於你會不會說，你所說出的話對對方有冇有用。最重要的，要表明你的主旨，其餘的客套話儘量少說或者不說。言語越囉嗦越容易跑題，會出現讓人感到心煩意亂的情況。

關於多說與巧說，墨子曾有一個很形象的比喻。一天，墨子的弟子問他：“老師，人是說話多好還是說話少好呢？”墨子沉吟片刻後說：“話不在多少，而在於恰當。田間的青蛙每天都叫個不停，但是人們都不予理睬；而雄雞每天隻是啼鳴兩三聲，人們就應聲而起。”

語言學家拉剋夫說過的三個說話的原則：是說話不要咄咄逼人，二是讓彆人也有說話的機會，三是讓人覺得友善。否則，不但自己說得累，也會讓彆人聽得累。

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