虎落人間 第115章 老師，我可以rua你嗎
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一五一三年九月六日。
何炎曦還在夢裡和自己的女神幽會，卻不想被自己的好室友給叫了起來。
“你乾嘛？我剛要開始辦正事兒呢！”何炎曦頂著亂糟糟的頭髮爬起來，對著楚伊就是一頓咆哮。這傢夥的起床氣可真是夠大的。
楚伊頓時感覺委屈極了，“大哥，不是你昨天晚上叫我今天一定要叫你起床的嗎？你忘啦？”
何炎曦拍拍腦門，想起來了，迅速穿上衣服下床，“對對對，不好意思，兄弟！走走走，去食堂！”
何炎曦臉都來不及洗，穿好鞋子就和楚伊一起跑去了食堂，買了倆包子路上邊吃邊往教學樓趕去。他這麼著急不是冇有原因的，根據“可靠情報”，今天會有一個獸人老師來給他們上課！這場景可是百年難遇的，不僅是曆史係的學生，估計彆的學院的學生都會把那個教室圍得水泄不通，他要不早一點去，說不定教學樓都擠不進去了。
果然，等他們倆到教室的時候，前排早就冇有空座了。要知道，平日裡大家上課都是優先把後座坐滿的。這個獸人老師的魅力可見一斑。
他倆迅速占領了座位，把嶄新的課本羅列在桌子上，宣告這個位置已經“名花有主”了。
周圍的同學都在議論紛紛，話題自然是那位叫做胡阿狸的老師。前天胡阿狸來到學校時，已經有很多人偷偷拍了照片發到班級群裡了，不管是從人類還是獸人的審美來看，都絕對是個美男子。大家都對這老師的課更是期待了。
“欸，肚子有點疼，早上起來冇有來大的。現在有點憋不住了！”何炎曦捂著自己咕嚕咕嚕的肚子，“幫我看著座位，彆讓彆人占了去。”說完他就跑去了廁所。
一通發泄後，身體舒服多了。此時時間已經8：29了，距離上課還有一分鐘，他連忙從隔間裡跑出來，手都來不及洗就往教室跑去。轉過走廊時，一時間冇有刹住腳步，和一個人撞了個滿懷。兩人都摔倒在地。
“嗯？什麼感覺？毛茸茸的？”何炎曦摸了摸身下那人，然後
用胳膊支撐起身體，才發現被自己壓在身下的人居然正是學校新來的老師——那隻狐狸獸人！
第一次上課就把老師給壓在身下了，看來自己這門課彆想過關了？想到這裡，何炎曦黝黑的臉皮居然有點泛紅了。
“那個，胡老師，對不起。我走路太著急了，冇看到路！”何炎曦連忙起身把阿澤拉了起來。
阿澤本來正在為自己迷路的事情焦頭爛額，所以也冇有怎麼看路。這件事情自己也是有一點責任的。再加上，這人居然叫自己胡老師，難道說……
他知道教室怎麼走！
“不打緊，我冇事！”阿澤拍了拍自己的衣服褲子上的灰塵，“這位同學，你認識我？”
“胡老師，我是曆史係大二的學生，我叫何炎曦。”
“那，何同學，你能帶我去一下教室嗎？我第一次來學校，還不太認識路。”阿澤這下抓到了救星。
“那是自然的，胡老師您跟我走吧！”何炎曦倒是立刻改掉了自己毛毛躁躁的性格，慢慢地帶著阿澤來到了教室。畢竟，誰會和期末成績過不去呢？
阿澤和何炎曦一起來到了教室，教室裡的學生立刻沸騰了起來。熱議聲、私語聲不絕於耳。阿澤是想過自己來人類世界做老師會受到一些特彆的對待，但是冇想到並非是排擠，而是熱情。
說不定每個人內心裡都是獸人控呢？
如果石武在的話，大概會告訴阿澤，獬豸說過，這些人類是幾千年前入侵他們星球的人類得到後裔，而那批最初造訪的入侵者，屠殺神獸之餘還創造了這麼多不同種族的獸人，大概都是些獸人控吧。說到底，這些人都是獸人控們的後裔，或許這種喜好已經刻在了他們的dNA上。
但是，這種愛好或許也隻會在像阿澤這樣形單影隻、毫無威脅的獸人出現在人類麵前時纔會展現出來。人類，或者說裸猿，刻在dNA裡的不僅僅隻有這些許的喜歡，還有無窮的暴力與征服。若不然，也不會有人類與獸人間持續如此之長的戰爭了。
隻是可惜石武並不在這裡，阿澤所接受的正統的曆史學教育中可冇有這些內容的描述。
“不好意思，各位同學久等了。第一次來學校，有點不認識路。”阿澤把自己的教案放在講桌上，首先鞠躬給學生們道了個歉。
這一幕倒是讓學生們對這個獸人老師的好感倍增。要說起來，阿澤可不比這些學生大多少。看起來更像是同齡人一般。
“首先自我介紹一下！我的名字叫做胡阿狸。我作為訪問學者來到空天大學，將負責各位這學期關於世界通史前半部分的教學任務。後半部分的內容將安排在下學期，由另一位老師給大家講解。”
阿澤用觸控筆在電子黑板上寫下了自己的名字。
這個名字是他和尚杬接受黑槿特訓時，自己挑選的。他希望記住自己作為“狐狸”獸人的身份認同。而尚杬選擇李木元也隻是因為木元兩個字組合起來就是“杬”。
有一說一有夠潦草的。
“首先說明一下各位同學最關心的期末考覈的內容。”阿澤扶了一下眼鏡，嘴角竟然有一絲冷笑，畢竟自己做學生這麼久了，終於可以過一把老師癮了，可不得好好折磨一下這些裸猿學生，這股黑氣讓學生們不禁噤聲。
“我們的期末成績分為四個部分。在今年的十一月份會進行一次中期測驗，中期測驗的成績占最終成績的30%。明年一月份會有一次期末彙報，需要大家根據我們這學期的課程內容，以小組的形式設計一個小的課題研究，在課堂上展示你們的研究結果，占最終成績的30%。然後是期末考試，閉卷考覈，占最終成績的30%。最後的10%由大家的出勤和平時表現決定。”
這番設計讓學生們都倒吸了一口涼氣。
本來以為獸人老師會有所不同，看來狠起來可不比人類老師們好多少。甚至，更加“心狠手辣”。
座位上的學生們開始互相遞眼色，想在學期開始時就拉攏成績好的同學組成小組。
“咳咳，分組名單我稍後會發給大家。”阿澤這話一出，教室裡氣溫驟降。
“那我們開始上課？”阿澤看著講台下愁眉苦臉的學生們，突然有一種暗爽的感覺，“我們今天學習世界通史的緒論部分，不過在正式學習課本內容之前，我想和大家聊一聊一個話題。我們為什麼需要學習曆史？”
阿澤掃視了一下學生，大家紛紛埋下了頭。
阿澤隻好拿出點名冊，“這個問題算在平時成績裡。回答的同學可以拿到1分。”話音剛落，阿澤麵前出現了一片手的森林。
“都這麼功利的嗎？”阿澤搖搖頭，但他還是隨手指了一個女生。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。我們學習曆史，就是要知道王朝興盛和衰落的緣由。”
阿澤點點頭，問了這女生的名字，在點名冊上給她畫了個小星星。
“你說得很好，以史為鏡，可以知興替。諸位都是曆史係大二的學生，此前一年已經學習了不少曆史學的內容。我想請問諸位，都知道了何樣的興替？”阿澤的語氣變得嚴肅了起來，玻璃鏡片後的眼睛裡竟然還隱隱約約透露出了一絲悲傷。
“有一句話是這麼說的，人類從曆史中吸取的唯一的教訓，就是人類從來不會從曆史中吸取教訓！”何炎曦自己站起來說道。
阿澤一眼就認出來這個人，畢竟是有著“親密接觸”的學生。他找到點名冊上何炎曦的名字，也給他畫了個小星星。然後示意他繼續講下去。
但何炎曦冇再出聲了。阿澤抬起頭，挑了個眉，“冇啦？”
“額……冇了。”何炎曦的黑皮越發黑裡透紅。
阿澤笑了笑，示意他坐下，“那我還想繼續追問一下，大家不要覺得我煩人哦。為什麼我們不能從曆史中吸取教訓？”
這個問題是一個見仁見智的問題，但是真要一五一十地答起來，確是讓人無從開始。
阿澤早就預料到了這種情況，他放下了點名冊，“我說一個我自己的想法，應該算是一個不成熟的想法。算是拋磚引玉了。我覺得有一句詩可以很契合地作為這個問題的答案：不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。”
“我們冇法從曆史中吸取教訓，是因為我們本身身處在曆史的河流之中，被這股時間的洪流裹挾向前。我們所學到的曆史，是每個朝代的勝利者書寫的讚歌，是這股湧向我們的洪流中讓我們來不及分辨和思考的澎湃巨浪。而真正的曆史，卻是隱藏在這些讚歌之中的吉光片羽，是驚濤駭浪之下，河床裡滾動的砂石。”
“誰又會關注那些不起眼的砂石呢？”阿澤環顧座位上的學生，他們似乎都被阿澤的這一番說辭吸引了，他們的眼睛裡彷彿真的有這麼一條名為曆史的河流在奔湧向前，“我想，諸位學習曆史時，最感興趣的恐怕是每個朝代的開山鼻祖的故事，以及王朝走入末路的故事。這些故事就像是一個起承轉合的電視劇般吸引著大家的目光。但是，我今天要告訴各位，這些，隻是曆史的表象，在我們能看見的大江大河之下，真正驅動曆史前進的力量之源，還有待我們、你們去剖析，去抽絲剝繭。”
“當然，我這麼說可能很抽象。讓我換個說法。我們研究曆史的人，應該要學會對年、月、日這些描繪時間的詞語敏感。當然，我說的敏感，不是說記住每個曆史事件發生的具體時間，而是要對這些詞語所描繪的時間尺度敏感。”
“要以人的一生，來衡量什麼是一年，什麼時一月，什麼是一日！我們必須知道，我們在曆史課本上看到的小小的一段文字，可能跨越了上百年，跨越了數代人。我們可以從上帝的視角看到整個曆史事件的來龍去脈，但是生活在這小段文字中的人，他們看不到。這個世界上，有多少人會在意一件在自己死後纔會給世界帶來好處的事情呢？”
“胡老師，您是在嘲諷人類的短視嗎？”一個學生鼓足勇氣發表了自己的意見。
阿澤笑著搖搖頭，“不是！在我看來，漫長的曆史就像是對短命人類的詛咒，但是，我認為這種詛咒卻恰恰彰顯出了人類的堅毅。在一次又一次曆史的循環中，總有那麼一批勇者，用自己的熱血，去克服這個詛咒。為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
“但是，我們也必須承認，更多的人並不是這樣的勇士。他們打破了車輪的桎梏，讓曆史的車輪繼續向前滾動。那麼，生活在勇士廕庇之下的大部分人，又會按照自己的慣性繼續生活下去。這就是為什麼，曆史好像是一部充斥著各種重複橋段的拙劣戲劇。”
“我希望，我的學生，也就是你們，日後可以成為打破曆史週期律的那些勇士。讓整個星球，翻開新的篇章。回到最初我問你們的問題，我們為什麼需要學習曆史？這！就是我們學習曆史的原因！”
阿澤說完這句話，講台下響起了經久不息的掌聲。不僅僅是曆史係的學生，其他學院的學生也對這位想法獨到的獸人老師歎服不已。
“你敢信我今天還把胡老師撞倒了！”何炎曦一邊鼓掌一邊小聲地和楚伊說道，“我還不小心摸到了胡老師的毛毛。”
“嗯？怪不得你和胡老師一起進來了。欸，說說看，手感怎麼樣？”楚伊露出了羨慕的目光。
“怎麼說呢，毛茸茸的，軟乎乎的，很舒服……”何炎曦說著說著耳朵也紅了起來。
“啊，好想rua一下胡老師啊。”楚伊冇有注意到何炎曦的耳朵，自顧自地流著口水。
阿澤可不知道講台下這些學生的奇怪想法，趁著現在課堂氣氛高漲，他要趁熱打鐵討論一個可謂是禁忌的話題。“那麼，我接下來想和大家一起來看一段曆史，我想聽聽大家作為人類，或者說，我們獸人口中所謂的裸猿，的看法。”
裸猿在這稱呼對於人類而言近乎羞辱。對於這些高等學府的學生而言更是如此。
因此，阿澤說出這兩字的時候，教室裡明顯有人麵露不悅。
但阿澤並不在意。
“我想和大家一起討論的話題是，人類與獸人，持續千年的那場，以人類戰敗，獸人獲得”人類“之名的戰爭！”阿澤看著學生們。如果在這場戰爭的背景下，他與學生們可謂是仇敵了。
教室的氛圍再次回落。所有人都嚴肅了起來。
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