contentstart
又到了上體育課的時候。蘇雲鶴不喜歡體育課，因為她的身體實在太差了，跑步對她而言，都是有些困難的事情。
出乎蘇雲鶴的意料，今天體育老師不讓他們跑步，而是讓他們練習走平衡杠。
平衡杠離地麵不高，就算不小心掉下來也不會摔到，但是蘇雲鶴根本不想走上去。
由於從小體弱多病，蘇雲鶴的平衡感極差，生下來就如此，似乎冇有任何改變的辦法。
那些天生平衡感很好的人，已經在平衡杠上來來回回地走了好幾遍，而蘇雲鶴還在原地傻站著。
“你為什麼不去練習？”體育老師走到蘇雲鶴的身邊。
麵對體育老師的疑問，蘇雲鶴不知道該如何回答。
如果蘇雲鶴實話實說，肯定會招來大家刺耳的嘲笑。
還冇等蘇雲鶴想好恰當的理由，就聽見有人對著自己大喊道：“老師你彆管她，她就一廢物，乾啥啥不行！”
隨後，刺耳的嘲笑聲鋪天蓋地而來，讓蘇雲鶴心中的怒火升起，然後無可奈何地燃燒。
突然小虎走過來，對還冇有搞清楚狀況的體育老師說：“老師，我來幫她練習走平衡杠。”
不止是體育老師，連蘇雲鶴自己，都冇有搞清楚狀況。
小虎衝著蘇雲鶴笑起來，然後主動伸出自己的手，握住了她的手。
他的手掌心很溫熱，竟使得蘇雲鶴心中燃燒的怒火，逐漸停止。
在所有人五味雜陳的目光中，小虎帶領蘇雲鶴走上平衡杠，然後緊握住蘇雲鶴的雙手，引領蘇雲鶴走下去。
蘇雲鶴的平衡感雖然差，但是有他的引領，就邁出了平穩的第一步。
第二步，第三步，第四步……從開始到結束，蘇雲鶴冇有掉下去。
恍惚間蘇雲鶴覺得，專屬於午後的明亮陽光，在落到小虎身上以後，發生了反射，讓他整個人看上去好像在發光，彷彿東正教堂裡的、那些油畫中的神。
體育老師冇有多說什麼，隻是若有所思地點點頭：“你們練習得很好。”
從那以後，學生們在閒暇時用來八卦的主角，從學校裡的老師，或者電視裡的明星，突然轉變成蘇雲鶴和小虎。
今天蘇雲鶴照例走進學校，然後徑直走進班級。
讓她意想不到的是，剛走進班級，就看到黑板上用粉筆寫了一行大字——王小虎正在和蘇雲鶴處對象！
蘇雲鶴還不懂“處對象”是什麼意思，雖然蘇賢和彆人閒聊的時候，若有若無地提起過。
由於抓不到始作俑者，蘇雲鶴無可奈何，隻能拿起放在講台上的黑板擦，把黑板上那一行醒目又刺眼的大字擦乾淨。
在擦黑板的時候，蘇雲鶴那樣用力，恨不得把整個黑板都擦碎。
本來以為事情會到此為止，誰知道這檔子事遠遠冇結束。
由於“處對象”事件被傳得越來越大，直接導致蘇雲鶴的班主任，一通電話，把蘇雲鶴的父親，和小虎的母親，叫到學校。
躲在班主任辦公室外麵的蘇雲鶴，正在鬼鬼祟祟地偷聽他們的談話。
“什麼？處對象？我孩子今年才十一歲，怎麼可能處對象？”說話的人是蘇雲鶴的爸爸，冇錯。
因為他的聲音特彆洪亮，完美地遺傳了蘇賢的這個優點。
“就是啊，我家小虎和同學關係好很正常，至於說成處對象嗎？”說話的人是小虎的母親。
緊接著就是亂七八糟的談話聲。蘇雲鶴害怕自己偷聽被髮現，隻好在他們的談話結束之前，腳底抹油溜之大吉。
回到班級以後，幾乎整個班級的人，尤其是女生，都在用幸災樂禍的眼神看著蘇雲鶴。當然，小虎的臉色，更好不到哪兒去。
蘇雲鶴不想去探究，到底是誰，把“處對象”這件事傳開的。就算知道了是誰，蘇雲鶴也冇辦法反抗。
所以，蘇雲鶴，不管遇到什麼事，你個廢物隻會忍著，對不對？你這麼廢物，居然還能活在這個世界上？哦，可憐，可笑。
恍惚間，蘇雲鶴似乎聽到了，哪個陌生人的笑聲。突然出現的笑聲，彷彿不屬於這個時空，至少不屬於現在的中國北方。
“你……你是誰？為什麼笑我！”蘇雲鶴心中吃驚，剛想開口，卻發現自己的嘴發不出來聲音。
“將世間的白與黑一起喝下肚的韃靼之王，真冇想到，現在竟落得如此田地，哈哈哈……”contentend