超時空合夥：我的穿越盟友是太子 第295章 曾經之所學與改變
“今日，老夫便為殿下講解《左傳》中‘鄭伯克段於鄢’一篇，其中蘊含的君臣、兄弟之道，治國理政之要，殿下需細心體會……”
接下來的一個多時辰，孔穎達照本宣科，講述春秋筆法，剖析微言大義。他講得投入，時而激昂，時而沉痛。
而李承乾，則始終安靜地跪坐著，目光看似專注地落在書捲上，實則心神早已飛到了九霄雲外。孔穎達所講的“鄭伯克段”兄弟相殘、君臣相忌的故事，在他聽來，與下午在現代聽聞的浩瀚宇宙、科技文明、社會製度乃至大明王朝頃刻覆滅的宏大敘事相比，顯得如此的……“微小”和“侷限”。
他並非覺得孔穎達講得不對，而是突然意識到，治國平天下，或許並非隻有“克己複禮”、“親親尊尊”這一條路。世界遠比他想象的廣闊和複雜。
李承乾的腦海中，不斷回放著下午看到的影像：鋼鐵巨獸般的車輛風馳電掣，照亮夜空的璀璨燈火，能將千裡之外景象瞬間呈現眼前的“望遠鏡”（其實是雷達），還有那三位老先生談及曆史興衰、王朝更替規律時的深邃目光……這一切，都讓他心潮澎湃，又感到一種前所未有的壓力和責任。
李承乾知道，自己未來的對手，或許不再是幾個兄弟或權臣，而是隱藏在曆史迷霧中的、可能導致盛唐衰落的更深層的力量。
而他要做的，是真正意義上的“開萬世太平”，是讓大唐達到一個連《左傳》中都未曾描繪過的輝煌巔峰！
因此，對於孔穎達那些“修身齊家治國平天下”的老生常談，他雖在聽，卻已能以一種超然的心態去對待，不再像過去那樣覺得是沉重的束縛，反而能從中品出一些值得借鑒的道理。
所以，李承乾臉上始終帶著淡淡的、若有若無的微笑，偶爾還會配合地點點頭，彷彿深以為然。
這種平靜甚至略帶“讚許”的反應，卻讓講得口乾舌燥的孔穎達越發感到不對勁！
以前的太子，聽他講這些，要麼心不在焉，要麼麵露不耐，何曾如此“虛心受教”過？這反而讓孔穎達心裡更加沒底，講到後麵，甚至有些疑神疑鬼，時不時偷瞄李承乾一眼，懷疑太子是不是在醞釀什麼更大的“幺蛾子”。
終於，當時辰快到宮門關閉的宵禁時間，孔穎達草草講完了預定內容，合上書卷。
他今日實在是講得索然無味，又滿腹疑團，便起身告辭：“殿下，今日便到此為止吧。老臣所言，望殿下深思。老臣告退。”
李承乾也從思緒中回過神來，連忙起身，再次恭敬行禮：“有勞先生教誨，學生受益良多，恭送先生。”
孔穎達看著李承乾那一臉“真誠”的恭順，嘴角抽搐了一下，終究沒再說什麼，帶著滿肚子的疑惑和一絲說不清道不明的失落，轉身離開了講室。
送走孔穎達，講室內隻剩下李承乾和趙德。
趙德長舒一口氣，抹了把額頭的汗，心有餘悸道：“殿下，您可算回來了！今日真是嚇死老奴了！孔公那臉色……您要是再晚回來片刻，怕是要鬨到陛下那裡去了！”
李承乾笑了笑，舒展了一下因久坐而有些發麻的四肢，神態輕鬆：“無妨，孔公乃忠直之臣，性子急了些，心是好的。”
趙德訝異地看著李承乾，覺得殿下今日真是大不相同，若是往常，被孔穎達這般數落，即便表麵不顯，私下也定會抱怨幾句，今日卻如此豁達？
李承乾沒理會趙德的驚訝，他走到窗邊，望著窗外漸沉的夕陽和遠處宮殿的剪影，眉頭微蹙，想起一事。
下午的現代課程固然精彩，但顯然無法與原有的講經時間完全錯開。
今後若是定期前往，勢必會頻繁與孔穎達、張玄素、於誌寧、杜正倫、魏征這五位父皇欽點的輔政老師授課時間衝突。
這五位老師，個個都是當世大儒，耿直敢言，尤其是以犯顏直諫聞名的魏征，若是連續多次無故缺席或遲到，恐怕就不是孔穎達今日這般訓誡能輕易了事的了。
必須得有個妥善的安排。
李承乾沉吟片刻，轉身對趙德吩咐道：“趙德，你即刻去一趟秘書省，代孤傳話給孔穎達、張玄素、於誌寧、杜正倫、魏征五位先生。”
趙德連忙躬身：“殿下請吩咐。”
李承乾道：“你就說，孤近期需集中精力，研修一項關乎社稷的緊要學問，此事已得父皇默許。故而，自明日起，原定的經史講讀、以及諸位先生對孤言行得失的規諫，暫且停止一段時日。具體恢複之時，孤會另行知會。請五位先生諒解。”
趙德聞言，大吃一驚！暫停五位帝師的授課和規諫？這……這簡直是前所未有之事！殿下這是要做什麼？他小心翼翼地提醒道：“殿下……這……是否需先行奏明陛下？五位先生那邊，尤其是魏公那裡，恐怕……”
李承乾自然明白趙德的顧慮。
魏征等人若得知此事，定會認為他厭棄學業、拒諫飾非，必會聯合上奏，事情就鬨大了。
李承乾點了點頭：“孤知道。明日大朝會後，孤會親自向父皇稟明此事。你先去傳話吧，語氣務必謙和，隻說孤有要務，暫緩學業，並非廢止。”
趙德見李承乾心意已決，且言語間頗有章法，不似一時衝動，隻得壓下心中疑慮，躬身應道：“老奴遵命，這就去辦。”
趙德退下後，講室內重歸寂靜。
李承乾獨自站在窗前，夕陽的餘暉為他年輕的側臉鍍上一層金邊。
他的眼神堅定而深邃。
暫停傳統的經學教育，固然會引來非議，但與在現代所能學到的、真正能強國富民、開創盛世的學問相比，這點風險，值得承擔。
李承乾現在要做的，是準備好充分的理由，說服他那雄才大略卻又對繼承人教育極為重視的父皇——李世民。
這，將是他運用現代所學知識，所麵臨的第一次真正考驗。