隨著蘇敏之離婚這件事的結束，雲舒也到了該返回廣州的時候。
聽說外婆要走，蘇念唸的小臉立刻垮了下來，眼圈紅紅的，顯然是強忍著眼淚。她緊緊抱著雲舒的胳膊，小腦袋埋在外婆的懷裏，悶悶地說：“外婆，我不想讓你走。”
雲舒心疼地摸摸外孫女的小腦袋，柔聲安慰道：“念念乖，外婆也捨不得你。不過沒關係，等你放寒假了，早點來廣州找外婆好不好？”
她停頓了一下，想起了什麽，“讓你小舅舅從南京回家的時候，順路來上海接你，你們一起坐火車到廣州。”
雲舒口中的小舅舅，是蘇敏之的弟弟蘇敏言，目前在南京的東南大學讀大四，學的是土木工程專業，馬上就要畢業了。
蘇念念想到寒假，心情總算好了一些，乖巧地點了點頭：“嗯，我會想外婆的。”
學校裏，數學課的鈴聲剛落，老師便抱著一摞批改好的試捲走進了教室，臉上帶著難以掩飾的滿意笑容。
她沒有立刻發卷，而是先表揚了整個班級在這次單元測驗中的進步，然後特意提高了音量，宣佈道：“這次考試，老師特別高興，因為我們班有兩個同學考了滿分！”
話音未落，教室裏立刻響起了一陣熱烈的掌聲和嗡嗡的議論聲，大家都在猜測是誰。
“第一個滿分，是李遠宸同學。”這個名字大家並不意外，他一直是班裏的數學尖子。
陳老師微笑著，目光投向另一個方向，清晰地說道：“第二個滿分是——蘇念念同學！”
掌聲再次響起，許多同學驚訝地轉過頭看向蘇念念。李遠宸坐在自己的位子上，聽到這個名字時，心情卻有些異樣的複雜。
他考滿分是家常便飯，畢竟他課餘時間幾乎都撲在了奧數習題上，啃了大量的難題、怪題。
可是他的同桌蘇念念呢？她對奧數毫無興趣，每次邀請她都搖頭。
平時上課，她經常一手托著腮，眼神飄向窗外，不知道在想什麽；下課後，她也從不討論習題，總是迫不及待地掏出各種連環畫，看得津津有味。
之前她看的是《孫悟空三打白骨精》，現在又換成了《武鬆打虎》，每當看到精彩激烈的打鬥畫麵，她的眼睛就會瞪得圓圓的，小拳頭不自覺握緊，完全沉浸在連環畫的世界裏。
更讓李遠宸感到不解的是，她現在不僅喜歡看，有時候還會拿出一個小本子，在上麵寫寫畫畫。
李遠宸曾偷偷歪頭瞥過幾眼，發現她畫的好像是《西遊記》裏的哪吒三太子，但似乎又不太一樣——她筆下的哪吒，頭上紮著兩個不對稱的小揪揪，眼睛大得占了半張臉，一副又拽又萌的樣子。
“難不成她真的是天才中的天才？上課發呆、下課看小人書也能考滿分？”李遠宸在心裏嘀咕著，一股強烈的挫敗感和好奇感交織在一起。
他自認為自己已經足夠聰明努力，才穩坐第一的寶座，可現在居然有人能如此輕鬆地和他並列第一，這簡直顛覆了他的認知。
那天回到家，李遠宸坐在書桌前準備做作業，腦子裏卻還在反複琢磨這件事。
他看了看書架上那排厚厚的、令他有些自豪的《華羅庚數學競賽教程》、《奧數精講與測試》，又想想蘇念念桌肚裏那些邊角都捲起來的《三打白骨精》、《武鬆打虎》連環畫，一個大膽又荒誕的想法突然冒了出來：
“難不成……看連環畫能開發智力，讓人變聰明？要不……我也去買幾本連環畫看一下？”他被自己這個想法驚了一下，甚至有點想笑。
而此時的蘇念念，正把那張滿分的試卷仔細摺好放進書包，心裏盤算著晚上怎麽跟媽媽報告這個好訊息，再順便討要一本新的連環畫。
她腳步輕快，哼著不成調的歌往家走，完全不知道，自己已經在她那位學霸同桌的心中，成了一個巨大的謎團。
蘇敏之在蘇念唸的教育問題上，一直都非常尊重女兒的意願和興趣。
因此，當她發現女兒對連環畫表現出濃厚興趣時，並沒有像許多家長那樣以“影響學習”為由簡單禁止，反而把這件事看作培養孩子閱讀與審美能力的契機。
她會仔細地在書店裏挑選，從畫麵風格到文字指令碼，都認真考量。她選的有經典文學改編的《紅樓夢》《三國演義》，也有《鐵道遊擊隊》《紅岩》這樣革命題材的作品，她還特意找來《基督山伯爵》等外國名著的連環畫版本，讓念念透過另一種文化視角看世界。
蘇敏之認為，這些連環畫雖然形式簡單，但內容豐富，既能培養孩子的閱讀興趣，又能在潛移默化中提升她的文學素養和審美能力。
然而，當她某天整理房間，無意間在女兒書桌上發現一疊親手繪製的連環畫手稿時，她還是被深深震撼了。
最讓她驚訝的是，這些畫稿不是隨意塗鴉，而是有完整的故事情節，每一幅畫下麵還配有簡潔的文字說明。
“念念，這些畫是你畫的？”蘇敏之拿著畫稿，語氣中帶著難以置信的驚喜。
蘇念念有些不好意思地點點頭，小臉微紅：“我覺得那些連環畫特別有意思，就想自己也試著畫一畫。”
蘇敏之仔細地翻看著這些手稿，每一頁都讓她更加驚訝。女兒的想象力和創造力遠遠超出了她的預期。
蘇念念隨後又從抽屜裏取出另一遝更厚、完成度更高的畫稿，認真地說：“這個連環畫的故事叫《哪吒傳奇》，我準備把它投稿到上海人民美術出版社。”
蘇敏之接過這幾張畫稿，更加仔細地觀看起來。這個故事雖然取材於傳統神話，但念念融入了很多自己的理解和創新。
“如果上海人民美術通過了我的稿子，”念唸的聲音充滿了期待和興奮，“我準備先畫一百幅左右，做成一個完整的連環畫冊。”
蘇敏之蹲下身來，與女兒的視線保持在同一水平線上，認真地看著念唸的眼睛。那雙清澈的眼睛裏有著超越年齡的專注和熱忱，讓她既感動又自豪。
她伸出手，輕輕握住女兒的小手，聲音溫柔而堅定：“媽媽支援你。”
這簡單的五個字，卻包含著一個母親對女兒夢想的全力支援。
蘇敏之知道，也許女兒的投稿不會成功，也許這隻是孩子一時的興趣，但她願意陪伴女兒去嚐試，去追求，去經曆成長路上的每一次探索。