open the door之摘星星 第三十五集
第三十五集
“這麼厲害，有本事讓你的孩子現在當著我們的麵跪搓衣板啊！至少我們家的孩子錯了就承認，沒錯就不認。班主任是帶頭樹新風樹正風，但我們的班主任就不這樣了，帶頭孤立學生，那麼討厭當班主任就彆當班主任出來禍害人，做作。”
“歲數大了，不想墨跡。”
“我歲數大嗎？那你的年齡就不應該是做作的年紀了。”
“你！”
“本，我們走！”
——回家後——
“這次跪十分鐘。”
“好。”
本傑明這次聽了自己老媽一次，他沒有錯，不過他老媽聽見那個學生十級傷殘的時候也想讓本傑明跪十分鐘的搓衣板，隻是，薩辛卻不放心，因為他與那個學生打架的時候不小心傷到了膝蓋。如果有傷而且還是傷到了不好的位置，那對他的前途有很大的影響。
“本！”
“？”
“！”
本傑明聽見有人敢這麼稱呼自己便想看看是誰是卻不曾想是薩辛，本傑明老媽請他進來的目的很明確，如果不是他的話，她老媽可能不知道他身上有傷。事實上她知道，久戰沙場，什麼傷都見過，因此這點傷對他而言是一種考驗，每個人都要成長，這次是薩辛負了他，因此他對本傑明的老媽求情。
“可”
“去吧，先去上床上等他吧。”
“好。”
——十分鐘後——
“找我？”
“關於那個名校的事情，給了兩個名額，他說要感謝你。”
“忘了”
事實上，那件事其實是蕾娜暗中從操作的因為她知道自己的兒子每次都負了本傑明，再加上她還有兩個入學名額，那些都是她丈夫爭取來的，所以這與本傑明又有何關係？
“改名？”
“是啊，因為那個名字在他們學校裡是不大好的存在，對他們而言，當他們在否決這個姓的時候我們也要讓薩辛過正常人的生活，我們都是東國的雇傭兵軍醫，不知道的以為是平民甚至是難民。”
“不能開玩笑。”
“但有人卻並不這樣想。”
“班主任。”
“對，所以在那裡沒有絕對的啟示，這纔是薩辛最想要的，我們馬上要畢業了，有些事情還要在畢業以後才能做的，我擔心的並不是身體上的狀態。因為老媽你是神，但是，有些事情並不是身上的好就好了，他的精神狀態纔是最讓人擔心的。”
“希望他能接受”
“他會接受的，換作每個人都能接受，隻是，是否能那麼接受是因人而異的，給他一些時間。”
——大三返校——
“本傑明？”
“你認識他啊？”
“他是我學弟，認識是理所當然的。”
“怪不得”
“話說回來，你的名字與你學弟的名字一摸一樣啊。”
“名字啊？名字很正常啊，現在叫本傑明的不少，一模一樣很正常。”
“本，那我以後要怎麼區分你們兩個呢？”
“他叫本傑明·迪塔爾·努姆，是本傑明·草綱目·彼得的兒子，我叫本傑明·辛之所·向薩，至此，你可以叫我薩明辛。”
“”
“或者再換一種稱呼叫我吧，叫本明辛。”
“”
“？”
“你後麵，你學弟在你的後麵。”
薩辛看見本傑明在惡狠狠地盯著自己的同學以後便發現他對那個男生有一種不對付的感覺。卻不曾想本傑明那些學生並不是不對付，但是他們也說不好是因為什麼？唯一的辦法便是讓他當著所有人的麵講明此事。
“你們先去吧，我等一下再來。”
“拜拜。”
“拜拜。”
——兩分鐘後——
“你怎麼跟那些學生還不對付啊？”
“哪個學生？啊，你是說跟你聊天的那個男生啊？因為他這個人喜歡在背後講彆人壞話，因為你認識他的時候他便開始在那裡茶每個人的身份以及背景。不過他能問你而不是直接問我是因為我之前打仗的履曆都被我媽給刪掉了，因此”
“這”
“我無所謂，因為我知道的事情都已經知道得差不多了，再加上我們本來是來學習而不是為了讓他們查我們的身世。尤其是你，他們最忌諱的便是你，我有一種感覺，他們讓你犯錯誤然後問你真正的名字。”
“想也知道不可能啊。”
“不，他們還真的有可能讓你講出來。”
“”
“隻是有這種感覺。”
“好吧，聽你一次。”
果不其然，本傑明·迪塔爾·努姆也直接雨薩辛聊天的同學坐在一起了，他們的第一節課是與人格有關係，在課堂上他們沒有任何互動，課下也一樣。而薩辛那邊聽老師講起了為什麼他們對薩姓以及薩辛還是有敵意的原因。
“在那時，薩辛他們一族也與那些勢力有些u安息，最開始的戰爭他們本是沒有什麼關聯的。但不知道為什麼他們與東國的士兵為敵？因為那是一個秘密會議，所以知道那些事的人都死了。”
“”
“好殘忍”
“？”
“他們為什麼要這麼做？”
“沒有人知道。”
“”
薩辛從那時還是對這老師有相當大的第一，他在大一時在圖書館看見了相關的資料，對，賽想念他們與第三方勢力的故事，那些書大一開始，薩辛對那個老師的恨意相當的明顯，在每次考試中那道題他選錯答案，而且還是故意的，他要反抗。
“你為什麼不想答對這道題啊？”
“因那節課最無聊啊。”
“提醒你一句，這並不好笑。”
“為什麼？”
“因為會扣學分。”
“既然是扣學分那邊會有加學分的事情吧。”
“有，但不多。”
“扣了幾分？”
“不多不少，正好五分。”
“再見。”
“從未見過你這麼傲慢的學生。”
“這麼多傲慢的學生你不管卻管上了我？”
“哪兒有？”
“看見後麵的那個人了嗎？你既然一視同仁那我會改，然是你如果不聽勸的話那我隻好跟你say
goodbye了。”
“”
薩辛講話的措辭讓這個老師自然是有一種無力感，不過薩辛講的沒有錯，他做的也沒有錯。第三方勢力到底是誰到現在都模糊不清不查清楚然後在那裡造謠，這樣一來他
—大二上學期——
“去見誰了？”
“一個熟人。”
“薩辛的老祖宗？”
“”
“開玩笑的，不要生氣。”
“拜拜。”
“哎，彆介啊！”
“”
薩辛那天與本傑明的關係不大好也不大壞，因為本傑明那天身上有傷但是卻沒有告訴薩辛，畢竟輕微傷怎麼能告訴呢？但對薩辛而言並不這麼簡單，學校放了40假期，他們吵假x
2d，冷戰x38d，38天的冷戰裡還有14d被本傑明的母親勸和，16天是被自己的母親吵架離家出走，8天回自己家打遊戲。
“等一下，你作業不寫了？”
“就那個侮辱人格的作業誰要寫啊！”
“”
——兩分鐘後——
“加分來了！”
“什麼？”
“看這裡，大家可以根據自己的情況來報名。”
“什麼名？”
“曆史、獻血。樹葉的打掃，還要迎接每年的新生。”
薩辛看了一下自己的學分，扣了5分，老師針對自己的事情讓自己對他覺得很惡心，不過他的原則也很明顯，誰也不能碰自己，本傑明除外。
“薩辛，扣了5分啊。”
“嗯。”
“讓他去獻血吧，直接給5分。”
“”
校長對這個學生有相當大的期待，但他的老師卻並不這樣想，然而校長對他沒興趣，而這個他便是薩辛的仇人老師。那天他的仇人老師對薩辛講了一件事——是一筆交易。
“什麼交易？”
“保送。”
“保送？保送什麼？”
“連續休學到畢業以後不會扣分。”
“條件是什麼？”
“潛規則。”
啪的一聲，薩辛直接給那個老師一個嘴巴子，那個老師直接被扇懵了，薩辛回去了，這件事過去了幾個月，那個老師不怎麼來上課了。但是薩辛的緋聞從這個時候開始就變多了，這也是與本傑明高達衝突的開始，幾個月後的薩辛便退學了。
“退學了？”
“嗯。”
“跟這樣的人在一起在一起也想不到他還是這樣的人。”
“什麼樣的人？”
“他是那個叫薩辛的組織的後代，與第三方勢力直接成為了襲擊東國平民與難民不想世界和平的人。”
“彆讓他回來！”
“對！破壞世界和平的人有什麼資格回來！”
“就是！”
——放假時——
“你是哪裡的人？為什麼不告訴我？”
“他說什麼是什麼？他們說什麼是什麼？誰給你的勇氣來對我指手畫腳？誰給你的證據就能證明我就是那裡的人？如果你是向著班主任的話那你小心一點，說不定她是在利用你。”
質疑薩辛的同學更多的是對他的嘲諷，不過這樣也好，薩辛不需要重頭開始，也不需要立人設也不需要立fg。而這次回來以後很多人對他都沒有什麼好臉，老是與薩辛講話的男生也跟自己疏遠了。
“沒必要。”
“為什麼？”
“因為他讓我不開心。”
“？”
薩辛一看本傑明問自己太過有突擊性的問題的時候便直接講出自己當年大一開始到大二自己退學的時候所發生的故事，而那天的故事對於薩辛而言是自己最不乾淨的一次。但他從來並沒有對其他人講自己不乾淨了，那天退學其實是去找本傑明母親便是這個目的。
“情況怎麼樣？”
“”
“？”
“來一下。”
“好。”
這個是本傑明的母親與自己兒媳婦的對話，距離本傑明重傷這件事還有好幾天，他想請婆婆幫忙看一下，但她並不擅長看這一部分的，因此本傑明的母親給她推薦了另外一名醫生。
而那句“情況怎麼樣”對話便是本傑明的母親與那個肛腸科醫生的對話，下一秒本傑明聽見了不大好的結果：
“疑似被性侵的痕跡。”
“？”
“因為4點6點以及8點的僅僅用□□指檢就有微量出血，但是他按照他本人的意思便是他根本沒有發生性關係，這樣一來我懷疑是其他的問題。”
“所以還是要結合臨床嗎？”
“以防萬一比較好。”
“說的也是”
——三天後——
“肛裂，不過他的肛裂實在是太嚴重了，□□指檢沒有發現異物，另外一個是這孩子不講話，所以我這邊建議報警，或者讓他去看看心理醫生比較好。”
“好，謝謝你。”
“再見。”
——大三開學——
“那就是本傑明？”
“對。”
“哎，大一也有一個叫本傑明的你要不要去看看啊？”
“今天先不去，明天再說。”
本傑明在那時並未注意到什麼，直到本傑明聽見薩辛被老師意思潛規則的時候直接怒了。薩辛對自己講的那些話也能有了理解，不過是後知後覺的，他曾想殺了他，還有他們，不過這不現實，因為這裡麵有一大堆的攝像頭。
“本”
“老媽，我要報仇。”
“蕾娜阿姨知道這件事嗎？”
“不知道。”
“我去瞞著她，不要讓她知道。”
“”
本傑明的母親男的預設這件事，因為這件事換做彆人都不能忍，更何況是自己的兒子，這件事放大的不僅僅是範圍，還有對當事人的影響以及心理、再加上那個報告，明明在肛腸裡麵沒有發現異物但是卻有肛裂，仔細分析的話會不會有細思極恐的結論與結果呢？
“本傑明。”
“老媽。”
“我想這件事即是第一次也是最後一次對你對這件事有預設的行為，但我希望你一件事。”
“什麼事？”
“給他們一個教訓便可，但是不要太過囂張。”
“放心吧老媽，我自有分寸。”
“好。”
本傑明想到的辦法便是關於請“軍隊”來學校觀摩的同時從而達到威脅那些霸淩薩辛的同學以及老師，僅此而已。
“本傑明要在班級裡開大會？”
“是啊。”
“開大會的不光是一個人吧？”
“還有一直常駐在東國的那些士兵以及雇傭兵，但是聽他們說因為士兵因為某些原因又來不了所以這次是雇傭兵過來開大會。”
“幾個？”
“十二個。”
“？”
“除了那個叫本傑明的肯定要送上來講幾句話以外不確定其他十一個人會不會在他之後也跟著講幾句話？”
“等一下，本傑明以外的十一個人，難不成本傑明也是”
“？”
“”
“來就來唄，誰怕誰啊！”
“就是就是，誰怕誰啊！”
然而讓他們沒有想到的是本傑明找來的那11個人基本是他生死相隨的人並且還是讓那些初生牛犢不怕虎的那些人一個震懾的人。
——兩天後——
“我看到那些人了。”
“誰？”
“本傑明請來的人。”
“臥槽，這”
當時的本傑明請來的士兵也直接在那裡注視著自己以及自己的上級與隊友的朋友後直接用眼神來震懾那些霸淩本傑明與薩辛的學生彆蹬鼻子上臉。而本傑明請的那些人也在照片中看出了天差地彆。確切點講，他們比照片裡麵的人更加的凶狠，而本傑明卻在這時又想到了一個大膽計劃：
“讓他們體驗一下被我們支配的感覺。”
“好。”
“對了，那個人長什麼樣子啊？”
“叫薩辛的嗎？他現在是大三的學生了。”
“不錯。”
“沒事，我有他的照片。”
“傳過來。”
“好。”
——放學後——
“good
job！”
“thank
you，everybody！”
“no
thanks！”
因為那些人真的是訓練有素的關係讓那些找薩辛麻煩的人真的以為他們是要以某些手段從而為薩辛發生。其實並不是，真正要告訴他們的更多的是亂講話的後果是什麼？最起碼比現在的小孩一哭鬨就被家長威脅說再哭鬨就要被警察叔叔抓走。尤其是薩辛與所謂的第三方勢力合作從而讓他們認為薩辛所屬的勢力叛國，眼見壓力來臨，懷疑薩辛背景的老師以及同學也隻好趁此機會向薩辛道歉。