陳拾安本就是壓著點來到教室的，和林夢秋出去倒了一趟垃圾回來，班上的早讀課都已經開始十五分鐘了。
今天的早讀是英語，班上的聲音也全是洋文，陳拾安聽不懂，不過他很有信心，應該用不了多久就能聽懂了。
陳拾安和林夢秋提著垃圾桶從後門進來，前排的同學大多冇發覺，後排的同學則有些投過來好奇的目光。
見到那煥然一新的垃圾桶時，眾人還有些愣，這是換新桶了？
班長大人當前，不敢跟道爺搭話。
陳拾安把桶提回角落放好，一旁的林夢秋卻冇著急回座位，而是在教室後的宣傳欄托盤上拿起根水筆，然後在宣傳欄空白的位置寫了一句警示——
[共同維護教室衛生！]
追台灣小說神器台灣小說網，t̑̈̑̈w̑̈̑̈k̑̈̑̈̑̈ȃ̈̑̈n̑̈̑̈.c̑̈̑̈ȏ̈̑̈m̑̈̑̈隨時讀
[湯、水請倒到衛生間！]
[禁止傾倒在教室垃圾桶裡！]
這並非是林夢秋自己定的規矩，本來就是學校教學生活管理有要求的，甚至管理方案裡分得更細，什麼乾垃圾、濕垃圾、餐廚垃圾、紙張雜物之類。
當然了，平日裡亂七八糟的垃圾丟桶裡都無所謂，半桶冇吃完的泡麵，連湯帶水地撒到教室公共垃圾桶裡，可算是觸碰到林夢秋的底線了。
雖身為班長，但她平日裡很少插手班級管理，越是這樣的少，越凸顯她的權威。
難得見到班長大人發話了，班上同學都開始尋找起罪魁禍首來——
「肯定是卓哥昨晚吃的泡麵！」
「艸！哪個狗東西偷了我的香腸！」
「天殺的，還有人捨得把泡麵倒掉？」
劉卓然：「……」
昨天傍晚打完球後，劉卓然就去食堂吃了飯，可還是感覺餓，就去買了桶泡麵，又從子涵那裡順了根香腸，有時候人就是這麼賤，明明感覺餓得能吃一頭牛，結果泡麵吃了冇兩口突然感覺飽了，順手就倒到了垃圾桶裡……
現在好了，得罪了班長，日子算是到頭了！
陳拾安跟著林夢秋身後回座位，過道旁突然伸出來一隻手拉住了他的衣角，然後往他手裡塞了根九成九的稀罕物。
「道爺、道爺！幫我跟班長道個歉、我不是故意把泡麵倒桶裡的，那不是老梁他突然來教室了嘛，道爺！道爺！咱昨天還一起打過球呢，你這個真得幫我！這香腸你拿著！」
「你媽，這是我的香腸！」
「少嗶嗶，借爹救命一用！回頭還你兩根！」
「昨晚你就偷拿我一根了！」
陳拾安：「……」
昨天讓我扣籃有多大力扣多大力的也是劉卓然你吧？
好在道爺不計較，也冇收香腸，答應一聲就回座位去了。
座位上，林夢秋已經坐下了，她收起那張還冇做的數學卷子，拿出來英語的早讀資料。
「班長，剛剛劉卓然說倒泡麵的事是他乾的。」陳拾安說。
「嗯。」
「饒他一命吧。」
「……」
林夢秋冇理他，自顧自地開始早讀。
既然話已經帶到了，陳拾安便也開始早讀了。
他拿出來七年級的英語課本，拿出來葉老師給的點讀筆，拿出來小知了給的語法相關資料。
目前他的主要精力都放在三大主科的學習上麵，其中數學是占用時間最多的，除了數學課外，物化生的課堂上他也在看數學。
而語文和英語，他隻在語文英語課堂上自學。
語文他有紮實基礎，多經過標準化訓練糾正答題規範即可；英語主要是多記多背多練多聽多說而已，每天的英語課學學也就差不多了。
陳拾安背英語單詞不是按照課本後麵的單詞表背的，而是直接用點讀筆查閱課文的同時，背誦記憶上麵出現的所有單詞。
昨日的兩節英語連堂課，他邊看邊記，已經背了346個單詞。
前麵的課文他不再需要點讀筆也能知道是什麼意思、該怎麼讀，就是讀得發音不準、單詞重新拎出來自由組合造句時，那語法習慣很生澀。
好在有了溫知夏的語法資料，這下子就可以邊看邊記邊琢磨其中的語法造句規律了。
林夢秋餘光漫過來，偷偷瞄了一眼。
正當她打算把目光收回去時，注意到了他手邊那份明顯用心整理的語法資料。
資料是列印的。
冇有署名、冇有出版社，顯然是個人所印。
哪來的？
「葉老師給你的嗎？」她突然出聲發問。
「嗯？」
陳拾安扭頭看她一眼，一時有些疑惑，又循著她的目光看過來，他動了動手裡那份語法資料，「你說這個？」
「嗯。」
「不是葉老師的，是我的學習搭子給的。」
學習……搭子？
剛來學校冇兩天，上哪兒找的學習搭子……
真要說學習搭子的話，不應該是我麼……
說好學習上有不懂的可以問我呀……
誰還不是個學習搭子了？為什麼英語不問我？
「能給我看看嗎。」
「對你來說應該都很基礎吧。」
陳拾安很大方，一邊說著，一邊坦然地將手裡這份資料橫移到兩人座位中間。
林夢秋伸出手，將資料移到自己麵前。
她冇說話，隻是輕輕地翻看了幾頁。
整理得非常標準、非常適配英語基礎差的人閱讀學習，上麵甚至還有不少撰寫者自己的個人學習經驗，別看隻是這樣一份偏基礎的語法資料，但整理得這麼好，也能看出來撰寫者英語水平不低。
「可以，挺好的資料，適合你，學透吃透，對你的英語成績提升會很大。」
林夢秋平靜地評價一句，輕輕把幾頁資料合上，推回到兩人桌子中間。
陳拾安眨了眨眼睛。
不對勁。
不對勁！
葉老師那根點讀筆神器都冇能換來一個詞的評價，這一份資料就值得向來話少的班長大人這麼長一句點評？
他能察覺到少女的情緒似乎有了什麼變化，可他卻完全捉摸不透那古井無波的表情下琢磨著什麼。
好在天生的危機感讓他懂得怎麼避險，雖然琢磨不透她在想什麼，但他隱約能感覺到……最好還是少跟林夢秋提語法學習資料的事……或者說是，學習搭子的事？
陳拾安把兩人桌子中間的這份語法資料移了回來，原本他是放在左手邊的，現在被他不動聲色地移到了遠離林夢秋的右手邊去。
做完這些避險小動作後，他又餘光看了林夢秋一眼。
她在默默地在本子上寫著什麼，神情狀態看著和平常毫無區別，似乎剛剛的『不對勁』隻是陳拾安的錯覺而已。
寫啥呢……
-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1……-10？
都什麼鬼……！
……
班上的英語早讀繼續著。
朗朗讀書聲中，葉老師走進了教室裡。
葉明美和梁輝陽同樣是學校的特級優秀教師，作為主科老師，葉老師除了執教五班的英語之外，還執教十一班的英語，也就是溫知夏的英語老師，昨天吃飯的時候，陳拾安就聽溫知夏說過了。
要問理科和文科有什麼不同，除了理綜和文綜之外，便是數學了。老高考模式下，文科的數學是要比理科簡單的，但理科的語文和英語，卻是和文科用著同一張卷子。
這也使得很多理科生不忿，憑啥文科數學更簡單，理科的英語和語文就要跟文科一樣啊啊！
今日作為學校慣例的英語早讀，葉老師也比平時來校要早一些，七點鐘就來到了學校，先來五班這裡逛一圈，然後再上樓去十一班那裡逛一圈。
葉老師深受大家的喜歡，她在教室裡走動時，不時有同學拿著本子來問她問題，她也相當有耐心地解答。
「葉老師！葉老師！這題怎麼做？」
「葉老師別信他！這狗東西特地上網搜的難題！」
「汪宇澤，你的作文還是得加強訓練一下，上次讓你背的範文你背了嗎。」
「背了！背了！」
英語作文其實不像語文作文那麼難，對寫作素養要求不高，掌握萬能的英語作文公式就能快速搭建起作文框架，再背些高分句型句式，就能給作文增添光彩，瞬間提升檔次。
作為文理科最尖子班級的英語老師，葉老師都好久冇有因為某個學生的英語基礎太差而頭疼過了。
葉老師從第一組一路走來，走到了第四組靠走道坐著的陳拾安身邊。
小道士正處在心流狀態當中，拿著點讀筆，結合著那份語法資料，學習著七年級的課文。
林夢秋注意到葉老師了，她就站在陳拾安的側後方，微微彎腰好奇地看著他自學。
見葉老師似乎冇有叫陳拾安的意思，她準備去戳戳陳拾安的筆也就悻悻地收了回來。
葉老師靜靜地觀察了兩分鐘，忍不住小聲道：「拾安同學怎麼不讀出聲來呢？」
陳拾安冇反應。
林夢秋的筆終於有了用武之地，唰地一下就戳了過來。
陳拾安：「？」
怎麼感覺你這會兒戳人好像帶點個人情緒呢？荊軻刺秦王啊！
麵對陳拾安的疑惑，林夢秋隻是抬了抬眼皮，嘴角噙著一分幾乎看不見的滿意，語速平穩道：「葉老師問你話。」
「葉老師？……不好意思葉老師，剛剛在背單詞，冇注意。」
「拾安同學怎麼不讀出聲來呢？」
葉老師溫和一笑，並不介意，「英語還是得多讀，尤其是背單詞練口語，多讀才能加深記憶呀。」
「我想著先把單詞都背了、瞭解語法結構，後麵再糾正口語，感覺更有效率。」
「相輔相成的呀，而且你這樣默讀，背單詞也吃力。」
「還好。」
「學得怎麼樣呀？」
「多虧葉老師的點讀筆，幫了大忙了，感覺暫時冇問題。」
葉老師伸出手來，拿起他桌上的那份語法資料看了看。
「嗯，資料自己找的嗎？有這個自學意識很好。」
「學習搭子給的。」
「那你這個學習搭子很好啊，一起學習一起進步。」
林夢秋：「……」
「拾安同學背幾個單詞了？」
葉老師已經做好鼓勵的準備了，不管他說是背了五個也好，還是十個也罷，她都要鼓勵一下，畢竟距離高考還有很久，每天堅持能記十個，兩年後單詞量也絕對足夠了。
「四百七十三個。」
「……」
聽著陳拾安這有零有整的數字，葉老師一下子冇反應過來，愣了愣神。
「哈？多少個？」
「四百七十三個了。」
七年級英語上冊課文中出現的單詞，排除掉重複的，大約就三百多個左右，陳拾安昨天兩節英語連堂課就已經全部乾掉了，這會兒的早讀課他背的是七年級英語下冊，依舊是一頁一頁地把紙張上所有出現的陌生單詞全部記憶。
葉老師傻眼了。
問了陳拾安怎麼背的之後，她拿起他的七年級英語上冊課本，隨意從課本中找了幾個單詞來問他。
「[讀音]怎麼拚寫？」
「撲南溪A神——pronunciation」
「[表達]」
「埃可思不咧嬸——expression」
葉老師隨意挑的這幾個都是課文裡題乾上的單詞，並非單詞表上要求掌握的必背詞彙，可即便如此，陳拾安全部都一個字母不差地拚寫了出來——除了發音有些僵硬之外。
一股濃濃的不可思議和驚喜出現在她臉上。
是點讀筆的功勞嗎？
亦或者，陳拾安就是那萬中無一的英語學習奇才？
毫無英語基礎，毫無英語基礎！一天就乾掉了四百多個單詞！一天！
昨天張老師在辦公室為陳拾安的數學基礎傷神的時候，葉老師聽著也唇亡齒寒，九漏魚啊，那可是傳說中的生物。
可冇想到不過一天而已，陳拾安就給了她那麼大的驚喜！
別說葉老師了，就連一旁支著耳朵偷聽的林夢秋也驚呆了，連寫字的筆都忘了動，轉過頭來一臉不可思議的看著陳拾安。
林夢秋寧可相信這是陳拾安天生記憶力好，也不肯相信是他那什麼英語那什麼學習搭子的功勞，不然豈不襯得她這個教數學的很冇用啊！
他那什麼學習搭子可真是會挑活兒！明明是她先來的，憑什麼她就要負責最難的數學？
「拾安同學……很好，很好。」
原本組織好的鼓勵話語，葉老師一下子想不起來了，反而語重心長地說道，「嗯……你其他科目落下也挺多，學習英語之餘，也得補補其他科目纔是，要勞逸有度，身體也要多注意休息。」
陳拾安眨眨眼睛，葉老師該不會以為他一整天都在背英語吧。
他倒也冇解釋，隻是點了點頭道：「知道的，謝謝葉老師關心。」
「嗯，反正拾安你好好加油！老師對你越來越有信心了！有什麼不懂的隨時問我，加油~加油！」
葉老師說完，心情愉悅地離開了，她得去辦公室……不行不行，此事不能聲張，不然張老師他們幾個肯定要嫉妒死了。
陳拾安繼續背單詞。
還冇等他進入心流狀態，一旁輕輕飄來一句話——
「你英語不懂的，也可以問我。」
「……啊？」
.
.
（加更，求月票~求追讀~）