正是昨晚在走廊裡遇到的那個抱著古琴的樂師。
他依舊穿著那身半舊的青灰色長衫，頭髮整齊束起，臉色在晨光下更顯蒼白，手裡拎著個小小的食盒，走到灶邊，對婆子微微頷首：
“劉嬸，勞煩，取我的早食。”
聲音不高，帶著點常年不與人多言的疏淡。
那被稱作劉嬸的婆子態度明顯好一些，臉上擠出點笑：
“蘇先生來啦，給您溫著呢。”
說著，從另一個小灶上的蒸籠裡端出一碟還冒著熱氣的包子，兩個白白胖胖的饅頭，一碗濃稠的小米粥，外加一小碟嫩綠的青菜，甚至還有一小塊糕點，仔細地放進蘇樂師的食盒裡。
待遇差彆一目瞭然，樂師雖也是賤籍，但有技藝在身，地位顯然比字科的小倌高不少。
蘇樂師接過食盒後道謝，轉身時，目光不經意間掃過角落裡埋頭啃饅頭的鐘離七汀。
正好她抬頭，兩人視線對上。
汀汀嘴裡還塞著饅頭，腮幫子鼓鼓的，眼神清澈，冇什麼討好也冇什麼自卑，就是很平常地看男人一眼。
蘇樂師腳步停頓一下，極其輕微，他那雙沉靜如古井的眼眸裡，掠過一絲幾不可察的波動，像平靜的水麵被一粒極小的石子點一下，很快又恢複沉寂。
什麼也冇說，拎著食盒，悄無聲息地走了出去。
“那就是教琵琶的蘇墨樂師？”
鐘離七汀在腦內問9527，黑人問號臉？
“是的。氣息識彆匹配。”
“他不是抱古琴的嗎？”
“人家。”
“膩害。樂器我是啥也不會，人家已拿兩本證書。”
“你羨慕不來。”
“統，他剛纔……是不是看了我一眼？眼神好像有點奇怪？”
“…隻是波動輕微，無法準確解讀，可能隻是隨意一瞥，好奇誰起的這麼早。汀姐，你要現在去‘拜師’嗎？”
鐘離七汀快速把剩下的粥喝完，抹抹嘴：
“不急。他現在拿著早飯，肯定是回自己住處吃。等他吃完，消停會兒我再過去，顯得有誠意。而且……我得先想好說辭。”
她可不認為憑老鴇給的一塊令牌，人家就會儘心儘力教她。
得想個辦法，讓這位看起來清冷不好接近的蘇樂師，願意教她這個一看就不是學音樂料子的粉色奇葩。
吃完早飯，把碗筷拿到水槽邊自己洗乾淨放好，這動作又讓兩個婆子多看她一眼，然後溜達著走出廚房。
後院白天的景象與夜晚地圖掃描的感受又不同，漿洗房那邊傳來有節奏的捶打聲，幾個粗使丫鬟正在晾曬衣物床單。
雜物房門口堆著些待處理的破損傢俱，病舍那邊依舊安靜得讓人心頭髮沉。
遠遠看到蘇墨拎著食盒走進後院那棟相對清靜的閣樓，上二樓。
鐘離七汀冇有立刻跟上去，而是在院子裡慢悠悠轉一圈，熟悉環境，順便思考策略。
大約過了小半個時辰，估摸著蘇墨應該吃完早飯，這才整整衣衫，深吸一口氣，朝著那棟閣樓走去。
閣樓一層似乎是個小廳和幾間雜物房，樓梯在側麵，剛走到樓梯口，就聽到樓上隱約傳來幾聲零散的琵琶音，不成曲調，像是隨手撥弄，又像是在調試琴絃。
聲音清越中帶著一絲難以言喻的孤寂。
定定神，抬步上樓。
二樓隻有兩間房，房門都關著，琵琶聲是從靠裡那間傳出的。
走到那扇緊閉的房門前，抬手，輕輕叩叩。
琵琶聲戛然而止。
片刻沉默後，裡麵傳來蘇墨那清冷疏淡的聲音：
“何人？”
鐘離七汀清清嗓子，儘量讓自己的聲音聽起來誠懇又不過分諂媚：
“蘇先生安好，晚輩小強，奉媽媽之命，特來向先生請教琵琶技藝。叨擾先生了。”
門內安靜片刻。
就在她以為對方冇聽清，或者乾脆懶得搭理，正準備再敲一次門時，門一聲，從裡麵打開。
蘇墨站在門後，依舊是那身青灰長衫，麵容清俊，眼神平靜無波，隻是眉宇間比清晨在廚房時多上幾分被打擾的不悅，雖然這絲情緒淡到幾乎難以捕捉。
他目光落在鐘離七汀臉上，又掃過那一身標誌性的粉色衣衫，最後定格在手中那塊小小的桃木令牌上。
“媽媽讓你來的？”
聲音冇什麼溫度，聽不出是疑問還是陳述句。
“是，媽媽給了晚輩這塊令牌，說先生們閒暇時，晚輩可來請教。晚輩……晚輩想學琵琶。”
鐘離七汀趕緊雙手奉上令牌，態度恭敬。
蘇墨並冇有接令牌，隻是淡淡看一眼，便側身讓開門：
“進來。”
語氣依舊平淡，但至少冇直接關門，給她碰一鼻子灰。
鐘離七汀心中一喜，連忙道謝，小心翼翼地走進去。
房間比想象中更簡樸，也更……有格調。一桌一椅一榻，一個書架，一架古琴，一把琵琶斜靠在窗邊的琴架上。
牆上冇有任何裝飾，隻有一扇窗，窗外是後院一角的老樹，綠意盎然。
空氣裡瀰漫著極淡的墨香和鬆木氣息，乾淨清冷，與樓裡其他地方格格不入。
蘇墨走到窗邊，拿起那把琵琶，指尖隨意拂過琴絃，發出一串清泠的泛音。他冇有立刻教，而是問道：
“為何想學琵琶？”
鐘離七汀早就打好腹稿，立刻露出一個真誠又帶著點迫不得已的表情：
“回先生，晚輩資質愚鈍，身無所長。如今在樓中處境尷尬，媽媽給晚輩一個機會，若一月內能學得些許才藝，或可繼續以清倌身份立足。
晚輩想著，琵琶音色動人，或許……或許能練出點樣子，不至太過丟人現眼。”
話裡半真半假，既點明現實的壓力，又放低姿態，表明自己隻是求個勉強過關，並非真要成為大家之人。
蘇墨聽罷，臉上冇什麼表情，隻是將琵琶遞給她：
“試試。”
“啊？”
鐘離七汀一愣，手忙腳亂地接過，琵琶入手頗沉，梨形的共鳴箱溫潤光滑，四根絲絃繃得緊緊的。
她學著電視裡看過的樣子，試圖抱穩，手指卻不知道該往哪兒放。