陳軍趕忙神色嚴肅地說道：“李叔，您誤會了，我冇說不幫您，隻是有點意外。我一開始真冇想到您是為了學生們的事情操心。”
“那你……” 李餘黯淡的眼神中瞬間燃起一絲希望，原本低垂的眼眸也一下子亮了起來。
陳軍接著說道：“您詳細跟我說說你們那邊的具體情況，我好合計合計怎麼幫您。”
“我們的小學在雷州縣桐塘村，那是個窮得叮噹響的小山村。雖說地方窮，但人口不算少，我們學校的學生數量，比縣裡有些學校的人還多。唉，我們那個地方，地理位置太偏僻了，長年遭受颱風暴雨的肆虐，自然環境十分惡劣。以前，孩子們隻能搬著破舊的桌椅，在外麵的樹林裡上課。為啥呢？就怕學校那破牆壁哪天突然塌了，砸到孩子們。說起來都慚愧，前半年，一場洪水把學校沖垮了一半，到現在都還破破爛爛的，一直冇錢修繕。”
李餘越說越激動，聲音微微顫抖，眼中閃爍著淚花，“冇錢啊，真的是冇錢！我多次向上級部門反映情況，可教育局那邊也難啊，給我們的答覆是實在拿不出經費，最早也要等到明年纔有指標。可是孩子們等不了啊！現在大熱天的，那麼多孩子擠在樹林裡上課，又悶又熱，每天都有孩子中暑。前幾天，有個特彆懂事的孩子，就因為中暑冇搶救過來…… 我這心裡，實在是愧疚啊，要不是實在冇辦法，我也不會來麻煩你……”
“你如今是大人物了，人脈廣、能力強，你看看能不能幫叔叔一把，把學校重建起來。哪怕我們老師都不要工資，就算用我們未來的工資預付，先把學校建好，讓孩子們能有個安穩的學習環境，我們也心甘情願。” 李餘說著，聲音已經帶上了明顯的哽咽，情緒十分激動。
聞言，陳軍愣住了。他平日裡大多投身於部隊的訓練與任務，很少有機會深入民間，最多也就是去班長的老家走訪過。卻怎麼也冇想到，在這片廣袤的土地上，還有如此貧困落後的山村，孩子們上課的條件竟然如此艱苦，隻能在樹林裡露天學習。
但不管怎樣，陳軍被眼前這位平凡卻又無比偉大的校長深深打動了。在他心中，教師這個職業，在某種程度上比軍人還要偉大。因為軍人守護的是國家的和平與安寧，而教師則是肩負著培育祖國未來希望的重任，隻有培養出一代又一代的優秀人才，部隊才能源源不斷地注入新鮮血液，國家才能繁榮昌盛。
陳軍陷入了沉思，腦海中思緒如潮湧。
而李餘此時已經把所有的希望都寄托在了陳軍這位上將軍的身上，他眼巴巴地望著陳軍，眼神中飽含著淚水，雙手也因為緊張和期待不自覺地顫抖起來，心裡忐忑不安，生怕從陳軍口中聽到那句無情的 “幫不了”。
實際上，作為軍人的陳軍，完全能夠感同身受李餘此刻的心情。就如同軍人在保家衛國的崗位上默默堅守、無私奉獻一樣，這位校長在這個貧困的小山村裡，奉獻了自己的青春歲月，揮灑了無數的心血與汗水。你看，他甚至願意帶著所有老師把工資預支出來，這對於收入本就不高的普通老師家庭來說，無疑是一個沉重的負擔。