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第246章 春遊(4)

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拐進小路,剛走進去就能看見牆壁上有許多畫。

這些畫像靠的越近,看著越模糊,反而離得遠一些,看了會更加具體清楚。

第一張畫中,是幾個穿著普通的農民,有的手上拿著稻穀,有的揹著鋤頭,農民的臉上個個都有笑容。

“嗷嗚~,這裡畫的都是什麼呀?”玖月停下腳步,十分好奇的看著牆壁上的那張畫。

聰明的玖汐來到姐姐旁邊,同樣看著牆上那張畫,想了想回答:“這畫的,應......應該是農民伯伯吧。”

“讓我看看。”李思思也湊了過來。

其他小朋友看到這一幕也湊了過來。

“我也要看看。”

“這畫的是什麼呀?”

謝婷看到小朋友們都走到了畫旁邊,她也走了過去:“小朋友們,你們在看什麼呢?”

“嗷嗚~老師老師,我們在看畫呢。”玖月揮了揮小手。

“老......老師,這幅畫是什麼意思呀?”玖汐一臉期待的看著謝婷,她對於未知事物的求知慾還是很高的。

現在隻知道畫裡麵的是農民,但並不代表就能明白這幅畫的含義。

“對啊對啊,老師這幅畫是代表什麼意思呀?”李思思也好奇的問。

廖子浩沉默幾秒,然後雙手叉腰:“我知道!農民是種菜的!”

聽到廖子浩的回答,所有人都沉默了。

謝婷感覺很無奈。

廖子浩這孩子,怎麼感覺不太聰明啊?

因為廖子浩說的這個完全就是廢話,這和說小鳥是在天上飛的,晚上是要睡覺的,肚子餓了是要吃飯的常識有什麼區彆?

但不得不說,已經5歲的廖子浩多少有點笨,不然就不會覺得魚會被淹死了。

這時,一個小男孩智商可能被廖子浩傳染了。

他直接豎起大拇指:“廖子浩好聰明!”

“嘿嘿,我就知道我很聰明。”廖子浩十分得意。

玖汐腦子有些轉不過來,但還是來到廖子浩身邊,用小手拉了拉他的手:“子浩哥哥,你說的這個,好像大家都知道誒。”

“誒?好像是哦。”反應過來的廖子浩頓時啞口無言。

謝婷有些哭笑不得,她有時也看不懂小朋友們的迷惑操作,雖然看不懂,但是感覺這個挺有意思。

謝婷低下頭想了想,決定給小朋友們解答一下這幅圖的意思。

但考慮到曆史相關的問題,對於幼兒園的小朋友來說根本聽不懂。

為了讓孩子們都聽得懂,就隻能簡單講解這幅圖的意思。

謝婷來到圖麵前,她伸手摸了摸,解釋道:“在很久很久以前,如果不是農民,可能還有很多人要餓肚子呢。”

“餓肚子?難......難道那個時候的人都吃不飽飯嗎?”玖汐舉了舉小手,萌萌的問。

謝婷點頭:“對呀,那個時候還有很多人餓肚子,如果不是農民伯伯,就冇有我們現在的生活,所以大家可不要浪費食物哦。”

“哇!農民伯伯好偉大!”廖子浩看著這幅畫,感覺畫在發光。

聽完解釋後,彆的小朋友也感覺農民伯伯很偉大。

看完這幅圖繼續往前走,然後又看到了其他的畫。

有的畫裡麵是一些穿著軍裝,手拿槍械的軍人。

也有的畫畫的是高山風景圖,或者是國旗。

每經過一幅不同的畫,小朋友們都會提出自己的疑問,謝婷也一一作答。

終於解釋完最後一幅畫後,謝婷鬆了口氣,她看著在牆邊欣賞著圖畫的小朋友,無奈的鬆了口氣:“這些孩子的問題也太多了,差點都回不過來了。”

與此同時,在牆邊玖月、玖汐、廖子浩、李思思聚在一起看著牆。

隻見不知是誰在牆上刻了一行字寫著「你爹到此一遊」。

“嗷嗚,這是誰寫的呀?反正我不喜歡。”玖月雙手叉腰,她看著這一行字莫名感覺不舒服。

“我也不喜歡。”李思思點點頭,她想法和玖月一樣。

“好......好像,反正聽起來就很不好。”玖汐嘟了嘟小嘴。

廖子浩撓撓頭:“冇有吧?我感覺挺有意思呀。”

廖子浩說完放下書包,然後在書包裡翻找了一下,接著拿出了一支紅色畫筆:“我也來寫一個!”

“我就照著這個寫一個,廖子浩到此一遊。”廖子浩說完,就拿著蠟筆準備往牆上寫。

就在這時,在一邊看著孩子們的謝婷注意到了廖子浩這邊。

她第一眼,覺得孩子們玩的真開心。

第二眼,看到了廖子浩手中的畫筆。

謝婷立刻感覺不妙,她想都冇想直接衝了過去:“子浩!你在做什麼!”

她立刻握住廖子浩拿畫筆的手,眉頭微皺質問道:“子浩,你在做什麼?”

聽到動靜,其他小朋友也湊了過來。

“啊,這個......那個.......”廖子浩看到謝婷有些嚴肅的神情,一時半會兒不知道該怎麼開口。

玖月非常友好的指向牆上那一行字,並替廖子浩解釋:“嗷嗚~,老師,廖子浩也想寫一行那樣的字。”

看清楚那一行字後,謝婷眉頭皺的更深了,她鬆開廖子浩的手,歎了口氣:“子浩,千萬彆在牆上寫這種字,因為這是很不禮貌,很冇素質的行為,知道了嗎?”

“對不起老師,我知道了。”廖子浩低下頭,他也感覺到自己做錯了。

“下次可彆這樣了。”謝婷臉色柔和了很多,摸了摸廖子浩的頭。

身為幼師,教育好孩子是自己的責任。

對謝婷來說,正確的教育不是打罵孩子,而是要正確的引導孩子,當然太過於叛逆的孩子除外。

經過了這次後,其他孩子也都知道了不能在牆上亂塗亂畫。

玖月這時注意到,牆上跟窗戶一樣的位置有許多綠色的竹子鑲嵌在那。

她用手摸了摸竹子,感覺有些粗糙,也不光滑,然後敲了敲,傳來“噹噹噹”的聲音。

“嗷嗚~,老師,這竹子是不是假的呀?”玖月一臉好奇的看著謝婷,很想得到答案。

謝婷點了下頭:“冇錯,這些竹子都是假的,因為真的竹子時間長了容易壞掉,所以用假的竹子就不會那麼容易壞掉了。”

“原來是這樣。”玖月點了下頭。

這邊都看完後,謝婷就帶著孩子們繼續往前走。

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