和佛門信眾不同，儒家書院之內，大多數各地遴選而來的精英弟子，這些人或是靠著自己的能力考取進來的，或者是院內長老、夫子的後人，有資質稍差之人，但大多數的都是很出類拔萃。
儒家不看靈根，看你的慧根。
這東西和讀書有關，其實和靈根不是一個概念，就是看你的智慧。
同樣的人，讀一句話，能讀懂不同的道理，那你就有慧根。
清風朗朗，烈日當空，一行人來到最外圍的書院之內，此地夫子正在傳授七八歲的稚童讀書學習。
但也不過和是楚寧所理解的學堂冇差多少。
看起來倒是很不簡單。
而儒家的弟子，隻要是個讀四書五經的都算，算得上桃李滿天下了。
楚寧隔著窗子打量著，卻忽然看到一絲和普通人不同的意味。
一個年紀不大的小男孩，在朗誦經義宗旨時，周身浮現起一陣淡淡的金色氣息。
“那便是文運文風，此次或有聖人之姿，常言道，三歲看老便是如此，如此就能看得出資質。”
“讀書讀著讀著就感應出來了？”
“這類屬於天之驕子，大多數的人在蒙學階段是無法產生那種文運的。”
說著就是來到下一講，這次的孩子已經讀完蒙學書籍了，正式開始學習四書五經。
此刻，已經是書院五境甚至六境的夫子親自授課，幫著學子講學，闡述聖人道理。
有人發問，夫子解答，夫子解答不了，長老解答，長老若是還解答不了，那就是院長親自解答。
“如果說老先生您也解答不了呢？”
楚寧忍不住好奇詢問，那你們就問至聖先師去了？
但至聖先師好像現在不在這裡，還是說你們能有什麼辦法聯絡到至聖先師？
老者笑嗬嗬道：“那就是此人所需要修行的道了，碰到不知道的問題，便靠著自身閱讀大量的書籍，看過大量的人，經曆過大量的事情，如此在心中生出一個概念，自此成就修行之道。”
楚寧冇聽明白，蘇婉卿同樣疑惑：“為何這樣就能修行了？”
“儒家，講究一個立德立言立功，分為三個階段，諸多儒家弟子，讀書以養德，凝心中文膽，後立自身之言，意為自身誌向，待自身所立之言成就之後，那就到了立功的階段，如此便是徹底踏入修行之道，可成書生，完成了聖人的規定，就能晉升賢人、君子，乃至聖人。”
說完，老者便是隨手凝聚一團氣息。
“這便是書生心中的文膽，讀萬卷書而來，凝聚之後，便是要發下一個誓言作為自身的誌向。”
“在這個誌向完成的過程中，讀書人就是不斷的提升，或修行武道強悍體魄，或感受文字之中的道理提升修為，等到這個誓言誌向完成，修士也就成了。”
“不是，老先生，我的意思是修行法門如何，大概就是讀了書如何施展？”
老者拍了拍腦門：“老夫還以為你感興趣的是儒家的修行宗旨，原來是修行法門，法門倒是很簡單，聖人留下的道理就是法門，儒家讀書人身上會凝聚文運，這東西是通過讀書而來，至於如何使用，那就是直接以聖人言語自行做答便是。”
說完，老者抬起頭，指著天穹，周身文運浮動：“譬如這般，我才用論語之中一句話，三位且看好。”
“聖人言！”
老者一身氣勢陡然一變，順便嚴肅而端正，屈指指向天穹：“人之初，性本善！”
下一刻，一個巨大的金色善字凝聚而成，轟然朝著天穹砸去！
二人目瞪口呆。
不是，拿文字砸人........
那還真是簡單粗暴了........
“如這般出手，消耗的是讀書人心中文運，但當修士真正跨入讀書人的境界，日日都會以自身道理凝聚文運。”
“而實力強悍之人，自身的道理便是道理，如老夫僥倖成就聖人境界，就可直接以此發動。”
“山青青兮欲.......雨！”
天道之上竟直接凝聚一團雲層，滴滴雨水開始滴落，老者隨後又是一句：“撥雲見日！”
雲霧消散，天青地闊。
楚寧已經徹底傻眼！
我嘞個言出法隨，成聖就是言出法隨！
一般修士還冇進入境界的，靠的是多讀書吸收文運，靠著那玩意砸人。
但當進入了境界，自身有了三觀和道理，就不需要每天靠著讀書凝聚。
等到了賢人君子境界，實力更為強悍，到了聖人，自身就是道理，言出法隨！
立德就是讀書，立言就是和佛門一樣發個宏願，但這個願望不會太大，立功就是解決了........
然後你踏馬的就能修行了？
雖然這和天賦理解有關，但這東西是不是有點變態了？
打架的時候來上這麼兩句，你還真能上！
此刻的院長笑嗬嗬的解釋道：“聽聞至聖先師，有著一念生萬物一念隕萬物的手段，那便是真正的言出法隨，而我們不過是以文字來束縛什麼。”
“道門雲大道無形，道生三千，而儒家便是以文字來框定道的定義，文字是什麼，文字是對事物模樣和概唸的敘述，當年至聖先師以此描摹世間一切，造字之後文字便有了直通天道的含義，我們所做的一切，說的一切，感受的一切，無一不是道的存在，無一不是道的印刻。”
說完，老者又是笑嗬嗬道：“清風徐來。”
一陣陣涼風颳來，儒家聖人的手段，隨意展示，就已經到了一定的層次。
這東西就是概念級彆的。
我隻要有概念，我就能描述出來，如果我境界夠，那就是真正言出法隨！
楚寧覺得儒家的東西有點意思，比起佛門發什麼大宏願向天再借幾百境的模式好玩多了！
“能教教我不，我拿功法跟你換，主要是想研究研究.........”
這東西能不能學楚寧不知道，但楚寧覺得不能錯過。
萬一有點用呢？
見此，老者也隻是淡然一笑。
嗯，效果達到了，我儒家讓這二人有了好奇。
那就是和我儒家結緣了。
但教不教的會，這他不能保證。
畢竟人家都是從小讀書的，而且概念性的東西很困難，需要修士有一個很純粹的瞭解。
不過冇事，重在參與嘛，他怕個啥啊.......