三局三戰，碾壓式KO
楚甜甜舔了舔小手指上的糖渣，小腦袋一點：“好呀，玩什麼？”
挑戰開始。
第一局，經史策論。
李銳洋洋灑灑引經據典，拋出個刁鑽的“古今治國之辯”難題，想用浩瀚典籍壓垮小豆丁。
滿座皆靜，等著看楚甜甜出醜。
小奶糰子歪著頭，眨巴著大眼睛，奶聲奶氣道，“治國？就像管甜甜的小花園呀。”
“花花草草不一樣，有的喜陽有的喜陰，都按一個法子澆水，會死翹翹的，為什麼治國非要學古人呢？”
“找到適合現在水土的法子，讓百姓吃飽飽、穿暖暖、笑哈哈，不就好啦？”
言簡意賅，直指核心，用三歲娃的“種花論”秒殺掉書袋。
李銳被懟得麵紅耳赤，張口結舌。
圍觀的眾人，更是滿場皆驚。
第二局，數術機關。
王琛搬出一個複雜的九連環機關鎖，得意宣稱自己解開需一炷香，“請公主殿下指教。”
楚甜甜伸出小爪子，好奇地扒拉了幾下那堆金屬環，小眉頭微蹙，似乎在思考。
就在王琛露出勝利微笑時——“哢噠，哢噠，哢噠噠。”
隻見小爪子快如殘影，眼花繚亂地撥弄了幾下，不到三息，那困擾王琛許久的九連環，嘩啦啦散開，變成一堆零件落在桌上。
全場頓時一片死寂，王琛的笑容僵在臉上，眼珠子差點瞪出來。
不可置通道，“不，這不可能。”
第三局，辯毒識藥。
趙明自信滿滿地端上十杯顏色氣味幾乎無差彆的“清水”，其中三杯混有劇毒。
“請公主辨毒。”
這題連不少太醫都皺眉。
楚甜甜邁著小短腿上前，小鼻子挨個杯口輕輕一嗅。
“這個臭臭的，像壞掉的雞蛋。”
“這個苦苦的，像冇熟的柿子。”
“這個，唔，有點甜？但甜得膩膩的，不好。”
精準無誤。
趙明臉色瞬間慘白，踉蹌後退，一屁股坐倒在地。
他已經一十九歲了。
如今竟被一個三歲娃用鼻子碾壓了畢生所學。
三局。
三戰。
三連碾壓式KO。
全程楚甜甜表情輕鬆，甚至帶著點“這個遊戲有點簡單”的小疑惑。
整個考場，陷入了前所未有的、落針可聞的死寂。
剛纔還鬨笑嘲諷的民間學子們，此刻如同集體被施了定身咒。
個個目瞪口呆，嘴巴張得能塞進鴨蛋，臉上寫滿了“我是誰？我在哪？我看到了什麼？”的震撼。
皇家書院的學子們也懵了。
雖然知道小師妹厲害，但，厲害到這種非人程度？
“心，心服口服。”最先反應過來的李銳，滿臉通紅，對著那個還在舔糖紙的小小身影，深深一揖到底。
王琛和趙明也掙紮著爬起來，羞愧萬分地行禮認輸。
再無半分輕視，隻剩下深深的敬畏和，懷疑人生。
院長從震驚中回過神，激動得山羊鬚都在顫抖。
他快步走到楚甜甜麵前，激動道：“好，好，好啊，不愧是青崖先生親點的關門弟子，真乃，神童降世，天佑我大寧啊。”
接下來，是皇家書院院內的比試。
依舊分為三場：經策論、詩賦、算學。
難度遠超民間書院。
校考的題目由夫子商議所定，艱深晦澀，即便開蒙數年的學子，都會覺得頭疼不已。
第一場考的便是經策論，也就是基礎典籍默誦與釋義。
講堂裡，學子們正襟危坐。
由監考夫子抽題。
“請諸位考生當場默寫《尚書》中《禹貢》篇，並解釋其中“九州攸同，四隩既宅”的含義。”
話落。
學子們便開始皺眉苦思，
監考夫子一路望過去，不少學子默寫起來磕磕絆絆。
倒是二皇子嘴角微撇，覺得這題太基礎，勝券在握。
楚甜甜坐在特製的高腳椅上，小短腿還夠不著地，懸空晃悠著。
她托著小下巴，大眼睛眨巴眨巴。
小手抓著筆，在紙上“唰唰唰”寫起來，速度奇快，毫無停頓。
夫子湊過去一看，字跡雖顯稚嫩，卻一筆一劃清晰無比，竟與典籍原文分毫不差。
不過一炷香的工夫，楚甜甜起身就要交卷。
監考夫子拿起試卷一看，連釋義都條理清晰，
“就是大禹治水成功啦，九州大地都安定團結，連遙遠的邊邊角角都能住人啦，說明團結合作、治理得好最重要。”
驚得夫子直吸氣。
剛剛還得意的二皇子見楚甜甜這麼快就交捲了，笑容準假僵在臉上。
這小丫頭的默寫速度，簡直不是人！
第二場考詩賦，要求現場命題作詩。
題目為《詠春》，限一炷香時間。
學子們聞言，或冥思苦想，或提筆斟酌。
楚嬌嬌想寫出彩句，憋得臉通紅。
楚甜甜咬著筆頭，大眼睛滴溜溜轉，望向窗外剛抽芽的柳枝和嘰喳的鳥兒。
她根本冇在“想”，小腦袋瓜裡瞬間閃過無數首學過的春日名篇。
過目不忘的海量儲備成了她的素材庫。
冇有生硬照搬，而是小手一揮，將那些精妙的意象、靈動的詞彙信手拈來，組合、化用、再創造。
不到半炷香，她就放下筆，小奶音響亮：“夫子，甜甜寫好啦。”
小芽探頭綠，
黃鶯枝上鬨。
風兒輕輕跑，
送來花花笑。
夫子讀罷，眼中異彩連連！
這詩作靈氣十足，用詞雖不華麗，但觀察角度獨特，充滿童真童趣，這怎麼可能是一個三歲的孩子能做出來的詩！
第三場，也是最難的一場，算學。
說是，“今有田廣十五步，縱十八步，問為田幾何？若有糧八百斛，需分運三地，甲地得五分之二，乙地得三分之一，問丙地得幾何？”
題目很難。
涉及田畝分配、糧草運輸，需要綜合運用算術和簡單推理。
許多學子開始打草稿，列算式，眉頭緊鎖。
素來喜歡算術的太子，也開始凝神計算。
楚甜甜看著題目，小嘴無聲地唸唸有詞。
好在她能過目不忘。
學過的算理、公式、例題解法都能爛熟於心，題目一出，就在她眼中自動分解成已知條件和求解目標。
她幾乎不用打草稿，小手拿起筆，直接在答題處寫下清晰的步驟和答案。