我心裡一緊，趕緊快步上前，小心地將她從地上扶起來，拍掉她衣服上沾的灰塵和冰屑，緊張地問：“doro！doro！你冇事吧？摔到哪裡了？疼不疼？”
doro晃了晃還有點發暈的小腦袋，眼神迷離地看著我，嘴裡喃喃道：“哇……人……有好多個你……在轉……”
我被她這話逗得又想笑又心疼：“那是你摔暈了！看你下次還敢不敢跑那麼快，還不看路了！”
doro慢慢緩過勁兒來，摸了摸自己的額頭，小聲說：“人……我冇事了……就是……就是還有一點點暈暈的……”她這下是真知道錯了，小臉上帶著後怕和委屈。
我指了指旁邊剛剛被我和其他老師扶起來的西西和多肉，對doro說：“你看看你的兩個妹妹，她們可是被你連累的。”
隻見西西和多肉正鼓著腮幫子，小嘴噘得老高，用帶著十足“怨念”的眼神盯著她們的姐姐。因為穿得厚，她們氣鼓鼓的樣子，更像兩隻圓滾滾、即將baozha的小河豚了。
doro看著兩個妹妹的樣子，自己也覺得不好意思，小聲對我說：“哇……人……你看西西和多肉……好像兩條生氣的小河豚哦……”
“那你還不快去道歉？”我推了她一把，“還不是因為你，你的兩個妹妹才摔了個屁股蹲兒。”
doro挪動著還有點笨拙的步子，走到西西和多肉麵前，低下頭，誠心誠意地說：“西西，多肉，對不起……我不是故意的……你們原諒我好嗎？”
西西和多肉對視了一眼，看到姐姐確實知道錯了，而且剛纔摔得也挺慘，心裡的那點小生氣也就消了。
西西代表發言：“好吧，我們原諒姐姐了。但是下次可以注意一點嘛？害我們兩個摔了一個屁股蹲，好痛的！”
多肉也跟著點了點頭。
doro撓了撓她那個被帽子壓得有點亂的粉色腦袋，保證道：“對不起！下次不會了！我保證！”
西西立刻抓住了她話語裡的“漏洞”，瞪大了眼睛：“誒？！你還想有下一次啊？”
我趕緊上前打圓場，防止“小河豚”們再次被點燃：“好了好了，知道錯了就是好孩子。我們趕快進去吧，頒獎典禮馬上就要開始了，要是遲到了，獎盃可能就被彆人領走咯！”
一聽獎盃可能被領走，三個小傢夥瞬間把剛纔的小插曲拋到了腦後，也顧不上屁股還有點隱隱作痛了，連忙催促道：“好吧人！那我們快進去吧！”
“人，我們什麼時候頒獎啊？”doro急切地問。
“等所有小朋友和家長都安排好，校長講完話，就開始了。”我安撫道，“到時候會一個一個項目念名字的，你們仔細聽就好了。”
“好！”小傢夥們用力點頭。
我先將多肉安全地送到了小班教室，再三叮囑老師多留意一下她剛纔摔到的地方。然後又把doro和西西送到了中班，同樣跟老師說明瞭情況。看著她們安穩地坐在教室裡，我才鬆了口氣，快步趕往生活老師的辦公室。
作為生活老師兼本次活動的主要協調人之一，頒獎典禮前的準備工作還非常繁重。辦公室裡已經堆放了今天要頒發的所有獎盃和獎牌。我首先要和另一位老師一起，按照項目清單和名次，逐一覈對獎盃、獎牌的數量和刻名是否正確，確保萬無一失。
接著，我需要檢查頒獎典禮要使用的話筒和音響設備。我可不想在校長髮言或者我主持的時候，出現話筒突然失聲或者發出刺耳噪音的尷尬場麵。我仔細測試了話筒的靈敏度、音響的音量和清晰度，調整了好幾次，直到確認效果最佳。
然後，我開始最後一遍熟悉頒獎流程和串詞，同時也要確保校長的發言稿已經列印好，並且放在了他習慣的位置。校長也知道，這種場合下，長篇大論孩子們是聽不進去的，所以稿子寫得簡短精悍，主要是對家長的支援表示感謝，對孩子們的拚搏精神給予肯定。
設備和個人準備就緒後，我們所有負責老師就開始合力佈置頒獎會場。我們把鋪著紅色絨布的主席台和演講桌搬到操場前方的台子上，顯得莊重而喜慶。接著，我們拿出準備好的彩色氣球和亮晶晶的綵帶，精心裝飾在主席台周圍和操場入口處，營造出節日般的氛圍。
為了增加頒獎時的儀式感和歡樂氣氛，我們還準備了禮花筒。計劃是每一個項目的前三名全部領完獎後，就由旁邊的老師同時釋放禮花，彩色的亮片和絲帶會從天而降，肯定能引起孩子們的歡呼。為了避免有禮花筒臨時“bagong”，我們特意按照頒獎項目數量，準備了雙倍的禮花筒，確保每個環節都能圓滿。
一切準備就緒，會場看起來既隆重又充滿童趣。看看時間，也差不多了。我們開始通過廣播，組織各個班級的小朋友和他們的家長，有序地進入大操場，在指定的階梯區域坐下。因為頒獎項目比較多，為了避免混亂，我們要求大家全程就坐，隻有當唸到自己的孩子所在項目和名字時，纔有序地上台領獎，領完後再回到座位。
操場很快坐滿了人，孩子們興奮地交頭接耳，家長們則紛紛拿出手機相機，準備記錄這光榮的一刻。