三.三零三室------------------------------------------，校園裡便湧滿了人流。齊失跟在虞離身側，沿著教學樓外側的小路慢慢走著。，周圍是同學們的說笑聲，一切都和往常冇什麼兩樣。齊失百無聊賴地抬眼，目光掃過身旁這棟熟悉的教學樓，忽然頓住了。，教室門牌號依次排開——101、102……201、202、203、204……。，皺著眉又往上數了一遍。：301、302，緊接著就是304。。，就像被人刻意挖掉了一塊，乾乾淨淨，冇有半點303室存在過的痕跡，連門牌的凹槽都看不到。“怎麼了？”虞離察覺到他的異常，停下腳步回頭看他。，聲音裡帶著幾分疑惑：“你看，這棟樓冇有303室。”，目光從一樓緩緩掃到頂樓，原本溫和的眼神漸漸沉了下來。“我在這學校兩年，每天都從這兒過，居然從來冇注意過。”齊失心裡越想越覺得詭異，“好好一棟樓，怎麼會平白無故少一間教室？”“不是你冇注意，是所有人都在刻意避開。”虞離輕聲說，“你回想一下，平時上課、跑操、放學，有誰提到過303嗎？有誰去過那一片嗎？”，腦海裡一片空白。老師從冇提過，同學也從冇聊過，那片牆麵就像被所有人自動忽略了。“這事肯定不對勁。”齊失咬了咬牙，“303室為什麼會消失？是不是和之前那三個人有關？”
虞離微微點頭：“十有**。這應該是我們目前能找到的，最直接的線索。”
“那我們現在怎麼辦？”
“先去問。”虞離語氣冷靜，“最先問的，應該是老師。”
第二天午休，齊失找了個藉口，悄悄溜到班主任辦公室。他裝作隨口一問：“老師啊，我昨天放學路過教學樓，發現三樓怎麼冇有303室，是學校漏裝了嗎？”
正在批改作業的班主任動作一頓，抬起頭時，臉上已經冇了平時的溫和，神色明顯僵硬了一下。
“什麼303？彆胡思亂想。”班主任皺起眉，語氣帶著明顯的迴避，“好好看你的書，不該問的彆問，不該看的彆瞎看。”
齊失還想再說，班主任已經低下頭，不再理他，明顯是不想多談。
我還能看什麼書？回去看你那破考題嗎？
從辦公室出來，齊失心裡更確定了——老師絕對知道內情，隻是不肯說。
他找到虞離，把剛纔的經過說了一遍。
“我就知道問不出來。”虞離並不意外，“老師那邊被打過招呼，不會透露半個字。那就隻能問同學。”
接下來的幾天，齊失旁敲側擊，問了班裡好幾個同學，甚至還有高年級認識的學長。
“303？冇聽過啊。”
“我們班不是在302嗎？隔壁就是304，哪來的303？”
“你是不是看錯了？教學樓哪有這個教室。”
所有人的反應都一樣——茫然、疑惑，甚至覺得他是不是記錯了、看錯了。
冇有一個人知道303室，也冇有一個人聽說過關於它的半點訊息。
傍晚，兩人再次站在教學樓前，望著那片空白的牆麵。
“老師不肯說，同學也不知道，好像303從來冇存在過一樣。”齊失有些無奈，“再這樣下去，根本查不出什麼。”
虞離沉默片刻，抬眼看向學校深處那棟不起眼的小樓。
“那就隻能走最後一條路。”
“什麼路？”
“查資料。”虞離語氣堅定，“學校這麼多年的曆史、檔案、舊記錄，一定藏著關於303的真相。”
齊失心裡一緊。
他知道，虞離說的地方，是那間常年有人看守、連靠近都要被冷眼驅趕的——檔案室。