師尊不急不緩道：“當年釋迦牟尼佛去渡人，也是先投胎為人。
隻有站在人的角度去思考，腳踏實地的走出一條覺醒之路後，才能讓大家明白，原來人人都可以成為佛。
如果我們直接下凡，雖然彼此在語言交流方麵沒有障礙，但是，大家的認知不一樣，人類會覺得我們站著說話不腰疼。
無法共情。
就像你剛剛看到的那樣。
站在他們的角度看，壞不一定是真的壞，兩袖清風分文不取的反而又可能是偽善。
佛魔難辨，人類迷茫也是正常。
但你站在這裏，理解不了他們。”
“啊……明白了！”靈明一恍然大悟道，“得有共同語言！
渡人，就要變成人。渡豬，就得投胎為豬，這樣才能感同身受。
對吧？”
對是對，就是這個例子舉得……
師尊有些嫌棄的撇了撇嘴，這孩子今天說話怎麼這麼嗆呢？
他懶得接話。
靈明一倒是沒有注意到這些細節，她自顧自的想了想，嘀咕道：“這魔也真的是太壞了。
一會兒裝壞人，以通神為藉口，不斷地騙大家的錢。
一會兒又裝好人，讓大傢什麼都別相信，不要因為妄念而被騙，不要相信自己跟神仙和使命有關係。
好人壞人都讓他當完了，把人騙的團團轉。
我恨不得現在就去消滅他們！”
師尊搖搖頭道：“不，你的主要使命，不是下去消滅魔。”
“嗯？”靈明一不解的抬頭看向師尊，“一切的壞事，都是魔的誘惑所導致。
為什麼不以消滅魔為主要任務，從根本上解決問題？”
師尊反問：“從根本上解決問題？
你認為，為什麼那麼多神仙下凡之後，會忘記了自己出發的使命？
甚至有的人不但自己不覺醒，還反過來給其他人搗亂？”
靈明一理所當然的回答道：“因為他們被魔騙了啊！”
師尊搖搖頭，耐心的給她解惑道：“下凡之後，大家就是一個普通的人。
就像一個不懂事的小孩子一樣。
比如。
媽媽安排小孩兒去買包鹽，這是交代給他的任務。
但小孩兒意誌力沒有那麼堅定，他容易受到環境的影響。
他一出門，看見了蝴蝶和小花，看見了在玩遊戲的小朋友們，他可能就跟著一起去玩了，忘記了自己的正事兒。
（小孩兒貪玩，就跟其他大人的貪念一樣，都是貪。）
因為鹽一直沒買回來，媽媽又安排哥哥去找找弟弟，順便再買瓶醋回去，這是哥哥的任務。
哥哥找到弟弟之後，提醒他買鹽的事情。
有的弟弟很聽話，被輕輕的一提醒，馬上恍然大悟，對對對，要去買鹽，於是，他開開心心的跟著哥哥一起完成任務去了。
也有的弟弟很貪玩。他不管不顧，哥哥說哥哥的，他玩他的，不理不睬。
還有的弟弟脾氣很差。他玩的正開心呢，哥哥過來提醒他，他覺得很掃興，氣的要打哥哥。
他自己買鹽的任務不想完成，還揪著哥哥也不允許哥哥去買。
因為心性不同，所以會出現各種情況。”
“啊……”靈明一好像又明白了，“消滅魔的行為，就好比是要把誘惑消滅掉。
把吸引弟弟的蝴蝶、小花、玩遊戲的小朋友們都趕跑？”
師尊欣慰的點點頭，問道：“所以，消滅誘惑，是根本的解決辦法嗎？”
靈明一不好意思的撓撓頭，小聲地回復道：“自己纔是一切的根源。
隻要自己不貪（玩），外在有沒有誘惑（魔），不重要。”
師尊滿意的笑了笑。
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