剛上大學的時候，靈明一還覺得沒能充分利用自己那點兒的分數有些吃虧。
但她很快就發現，有好幾個同學都是九年義務教育都沒讀完，直接跳級上來的。
比如同宿舍的小青就是，跳了一次又一次。
在靈明一看來，能跳級的都是天才。
學校好不好的她沒有什麼概念，但牛B閃閃的同學可真不少。
同宿舍的李雪也算一個。
高中三年，李雪是讀一年休兩年。
至於為什麼要休學，李雪沒說，天才的世界靈明一不懂。
原因不重要，結果才重要。
結果是什麼？
大家考在了同一個班級。
這說明什麼？
天塹般的差距啊！
雖然這幾個人裏麵，靈明一的高考成績是最高的，但她是屬於努力型選手。
她的高中三年，是使出了渾身解數才考了那麼幾分。
而小青和李雪，則相當於是單腳跳著就輕鬆過線了。
在絕對的實力麵前，靈明一那是相當的謙卑。
更何況，那兩位大神還都是標準的寒門貴子。
小青的學費是申請的助學貸款，畢業以後要自己還。
李雪也是拿的最高等級的貧困補助。
兩個人的家庭都助力不上，靠的全是個人天分。
在教育資源匱乏的情況下，人家都能跳著跟自己考到同一個班級，那麼以後自己要經歷怎樣的碾壓式降維打擊，靈明一多少是有心理準備了。
一個宿舍四個人，隻有來自溫州的小娥成績相對弱一點。
但人家是個妥妥的富二代。
小娥的家庭條件好還隻是一個方麵，主要是跟三位“山東大漢”比，小娥不但長得精緻小巧還會打扮，性情上也溫柔細膩。
幾個人住在一起，也算是各有千秋，相得益彰。
三位“山東大漢”帶著小娥一起學習，小娥則柔聲細氣的教大家如何做個像女人一樣的女人。
學習方麵還比較容易同頻，但讓“山東大漢”變成女人卻不太容易。
她們以為性格差異是南北地域的問題，是可以學習和改變的。
但實際上是因為四個人的命宮不同。
靈明一和李雪都是按照法定年齡上的學，不過李雪的生日小，所以她比靈明一大一歲。
小娥上學早了一年，她比靈明一小一歲。
小青跳級了兩次，所以她小了兩歲。
四個人，四個年齡，四個命宮。
但她們並沒往命理的方麵想，而是樂此不疲的互相督促“改進”。
小青笑著跟靈明一打趣道：“你來報道的那天，穿著一身套裝不要緊，還一進門就四處打量。
一邊看還一邊從容的點頭，搞得就跟領導視察似的。
我們幾個人當時還湊在一起嘀咕呢，為啥你家光來家長不來學生啊？”
李雪也跟著笑道：“年紀輕輕的，你為什麼會穿套裝啊？”
小娥也柔聲附和道：“就四就四。
你一進門不先整理自己的床鋪，四處打量什麼呢？
我記得你還跑去陽台轉了一圈，可不就像個老領導嘛！
就你這打扮你這行為，哪裏能跟女孩子三個字沾上邊兒啊？”
靈明一這纔想起來第一天報到時的情形。
以前上學的時候，靈明一都是穿的校服或者媽媽的舊衣服。
後來考上大學了，明一跟媽媽商量著要去買幾套自己的衣服。
但從小沒有接受過美的教育，靈明一不知道該怎麼做搭配，於是便“聰明”的選擇了幾身套裝。一次穿一套，就省的費心搭配了。
進了宿舍之所以四處觀察，是無意間養成的習慣。
每次到了新地方，靈明一都會下意識的先看一下週圍的環境。
看完室內看室外。
在陽台向外看看了，北高南低也沒有煞氣，於是滿意的點了點頭。
這些行為在靈明一看來是很正常的，但在室友們眼中就成了“老氣橫秋”。
再加上少白頭，高中的時候就開始長白頭髮了，也不怪她們誤以為來的是家長而不是考生。
之前去買衣服的時候，靈明一見到售貨員時，正猶豫著是不是應該稱呼為大姐，沒想到對方竟搶先熱情的招呼道：“阿姨，您想試試哪一件？”
哎，說多了都是淚，思維模式不好改，硬體條件更不容易改。
靈明一換了個討論話題。
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