第76章 校園連環案（10）
陳老師想了想說：「由於黎漣漪長得漂亮，性格又開朗，所以暗戀她的男生應該有不少，不過真正敢大膽表白的，也就隻有郭楓。」
舒暢插嘴道：「鄧孟烈是不是其中一位？」
顧曉桐不以為然地說：「像他這麼內向的男生，怎麼樣可能呢？」
舒暢爭辯道：「話可不能這麼說，內向的男生往往更有暗戀傾向。」
陳老師沉吟著說：「好像聽說過，不過由於鄧孟烈的性格，我不怎麼找他談心。當然，就算鄧孟烈喜歡黎漣漪，黎漣漪也不會喜歡他。」
顧曉桐好奇似的問：「為什麼這麼說，陳老師？」
陳老師答道：「鄧孟烈和黎漣漪根本就是兩種不再型別的人嘛，鄧孟烈性格內向，而黎漣漪開朗活潑。鄧孟烈長得不帥氣，而黎漣漪長得漂亮。還有就是家境也迥然不同，鄧孟烈家境貧窮，父母都是普通人，而黎漣漪父母都是有身份地位的人，家庭條件相當好。」 藏書多，.隨時讀 ,提供給你，的閱讀體驗
舒暢琢磨似的說：「也許可能存在這樣一種情況，儘管黎漣漪不喜歡鄧孟烈，甚至是討厭他。然而，鄧孟烈就是喜歡黎漣漪，就是執著地暗戀她，甚至到了瘋狂的地步。從心理學角度來看，性格內向的人往往更固執更執著，不會輕易放棄自己一心想得到的東西。」
顧曉桐瞅著舒暢笑了笑：「沒錯。這麼說，你還是懂點心理學嘛。」
舒暢瞪眼顧曉桐：「別以為科班出身，就可以藐視我舒暢，哼！」
陳老師說：「嗯，舒警官，我覺得你的猜測有一定的道理。」
楊建剛邊聽邊皺著眉頭思索，過了好一會兒才說：「綜合你們的猜測，我是不是可以得出這樣一個假設，就是郭楓、黎漣漪和鄧孟烈陷入到三角戀愛之中，當然嚴肅地說還算不上真是的戀愛，隻是少男少女之間的喜歡。郭楓和黎漣漪屬於彼此喜歡，而鄧孟烈對黎漣漪的喜歡隻是單方麵的。正因為這樣，鄧孟烈就恨郭楓，跟他鬧矛盾打架。」
舒暢快言快語：「最後鄧孟烈實在受不了，便找機會把郭楓殺掉。」
陳老師雙眼瞪得老大，吃驚地盯著舒暢問：「舒警官，你懷疑兇手就是鄧孟烈？」
舒暢點頭道：「從各種跡象表明，鄧孟烈有重大犯罪嫌疑。」
陳老師連連搖頭，難以置通道：「不可能，不可能！像鄧孟烈這樣的學生怎麼會殺人？他成績這麼好，品行也不錯，怎麼會是兇手。」
楊建剛一臉認真地說：「不僅小舒懷疑，我也是這麼想的。鄧孟烈不僅殺了郭楓，而且還勒死了黎漣漪。」
陳老師驚得眼珠子都快掉下來，盯著楊建剛說：「鄧孟烈跟郭楓打過架，有仇，可他是喜歡黎漣漪的，怎麼會無緣無故把她勒死呢？」
楊建剛解釋道：「經過對案發現場找到的足印和頭髮的檢驗，我們完全可以肯定這兩起命案就是一人所為，兇手是同一個人。」
陳老師搖搖頭：「這實在是令人震驚，令人難以相信。不過，既然你們警方已經有確鑿證據了，那我也沒理由懷疑。」頓了頓又問，「那鄧孟烈害死黎漣漪的理由是什麼？」
楊建剛簡短地答道：「殺人滅口。」
「殺人滅口！」陳老師詫異地問，「難道郭楓被害時她在場？」
楊建剛搖搖頭：「黎漣漪不可能在場，而是無意間發現了。」
默然良久，陳老師咬咬牙說：「既然你們警方懷疑鄧孟烈是兇手，那就趕緊把他抓走，省得大家擔心今天晚上有要出人命。跟你說吧，楊隊，現在學校人心惶惶，人人有種朝不保夕的擔憂，生怕一出教室就會喪命。所以家長都來教室門口接自己的孩子，像上幼兒園一樣。」
「這種心情能夠理解，畢竟這麼短時間內發生了兩起命案。」楊建剛說，「至於抓捕鄧孟烈，我們還得按程式來辦。現在我請陳老師你幫個忙，就是從鄧孟烈同學頭上拔幾個頭髮，當然可讓學生代勞。」
陳老師不解地問：「頭髮，這有什麼用？」
舒暢解釋道：「我們已經對兇手留下的頭髮做了DNA檢測，現在需要從犯罪嫌疑人那兒找到做DNA檢測的材料，頭髮是最容易獲取的。用鄧孟烈的頭髮做DNA檢測，我們就可以判斷他是不是兇手。」
「哦，原來是這樣。」陳老師幡然醒悟，「好，那我現在就去。」
就在這時，一名高個子男生走了進來，向班主任報告。
陳老師聽過班長的匯報，不禁吃了一驚，嚷道：「什麼，鄧孟烈突然跑出了教室？」
楊建剛趕緊問道：「鄧孟烈同學知道我們警察來學校了？」
班長答道：「鄧孟烈同學好像沒看到你們來找陳老師，但有同學看到了就說了出來。這時候鄧孟烈同學做了個很古怪的動作，二話不說就衝出了教室，往樓下飛快地跑去，好像有什麼急事似的。」
舒暢脫口而出：「看來鄧孟烈的確是兇手。」
陳老師出於袒護自己學生的本能，不假思索地說：「也許是真有什麼急事，鄧孟烈同學才會這樣做，至於兇手，那也僅僅隻是懷疑。」
班長眼珠子都快瞪出來了，嚷道：「兇手，鄧孟烈是殺人的兇手？」
陳老師氣惱地瞪眼自己的學生：「別瞎嚷嚷了，去上課！」
「是。」班長被班主任訓得低頭應了聲，接著一轉身朝門口走去，剛到門口時又扭頭重複句，「陳老師，鄧孟烈同學真的跑了。」
陳老師不耐煩地沖班長揮揮說，卻一句話也不說。
楊建剛考慮了一下，便吩咐道：「小舒，小顧，我們找鄧孟烈去。」
陳老師詫異地盯著楊建剛，喃喃地說：「難不成真的畏罪潛逃？」
舒暢簡短地答句：「可能性很大。」
陳老師頹喪地倒靠在椅背上，難過得直嘆氣，惋惜成績這麼好的學生竟然成兇手，這到底是怎麼回事，他實在是想不通。
顧曉桐安慰道：「別這麼難過，陳老師，這也是件好事。」
是呀，倘若鄧孟烈真是兇手，學校從此就可以安寧了。
陳老師見楊建剛他們往外走，沒精打采地問：「需要我去嗎？」
楊建剛回頭答了句不用，就跑也似的出了辦公室。
舒暢一邊咚咚地下樓，一邊問身邊的支隊長：「楊隊，我們要向指揮中心請求援助嗎？」
楊建剛毫不猶豫地說：「快給指揮中心打電話，請求援助。」
「是。」舒暢應了聲就掏出手機撥打指揮中心的電話。
不多時，楊建剛他們就上了警車，朝校門方向疾駛而去。
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可以肯定的是，犯罪嫌疑人鄧孟烈一定在市內。
在很短的時間裡，市刑警支隊指揮中心就向交通部門發出了通緝命令，並將犯罪嫌疑人的照片了發出，好幫助相關人員抓捕。
一時間，全城都轟動起來。
市民們一傳十十傳百地議論起來，一個個義憤填膺，罵兇手太可惡了，竟然連自己的同班同學都殺，活脫脫一個人間惡魔。
各路司機和檢票員立即履行起外加的職責，密切注視著自己車裡乘客，看有沒有照片上的犯罪嫌疑人。他們一個個巴望能夠幫警方一把，卻又一個個失望，因為沒有發現這個人間惡魔。
半個小時過後，楊建剛沒有接到交通部門的好訊息，心裡不免有些鬱悶，不過並不失望，因為這更加堅定了他的判斷，那就是犯罪嫌疑人仍在市內，並沒有逃出去，這可謂是壞事裡頭的好事。
舒暢一邊沿著熙熙攘攘的街道走著，一邊問身邊的支隊長：「楊隊，我們現在該如何行動？」
顧曉桐趁機發表自己的意見：「既然交通部門沒有發現鄧孟烈的蹤跡，那就說明他沒有坐車逃跑，而是躲藏在某個地上。」
舒暢看向顧曉桐：「嗯，你說的對，我想肯定是這樣。」
「沒錯，鄧孟烈知道乘車容易被發現，所以乾脆躲藏起來。」楊建剛分析道，「由於鄧孟烈知道我們在學校，也清楚一旦發現他跑出學校就會馬上追他，所以躲藏是最明智的做法。」
顧曉桐問：「那他會躲在哪兒呢？」
舒暢搶著答道：「我猜，他應該會躲在人跡罕至的角落裡，這樣不容易被人發現。像他這樣成績好的學生，腦子一定好使，一定聰明。」
楊建剛微微皺起眉頭，思忖著說：「這方法就算智商平平的人也懂得，並不需要多聰明。既然鄧孟烈智商超群，那應該與眾不同。」
顧曉桐美目一轉，瞅著支隊長笑道：「楊隊的意思是，鄧孟烈不走尋常路，懂得最危險的地方往往最安全這個道理，所以他不會去人跡罕至的偏僻角落裡。怎麼樣，楊隊，我說的對嗎？」
楊建剛點點頭：「當然，也許我的判斷是錯的。」
舒暢想了想說：「也許楊隊猜對了，鄧孟烈躲到超市，或者是網咖裡去了。不過，我總覺得他不至於這麼膽大。」