隻是看到莉莉迅速掌握絕對零度魔法時，他冇忍住想試試。
但事實證明：亞倫或許可以教莉莉一些東西，但核心的本事，真冇法兒教；莉莉或許可以給亞倫一些啟示，但她真的不適合走他的老路。
莉莉無辜眨眼：我這就被退貨了？我感覺還可以再搶救一下的！說不定正常一點的感知時間的模式，我就入門了呢？
好吧，其實她也冇有太大的遺憾。
時間魔法並非她的追求。莉莉覺得，現在就定下未來的路，為時尚早。
而且，要是讓她天天跟什麼【時間從指縫中流過】打交道，她會很頭痛的！
比起這種抽象派的想象，她更希望跟一些確定、具體的概念打交道。
不過莉莉想了想，還是決定從科學的角度給亞倫提供一些想法：“老師，我聽說有些大佬認為，時間是一個相對概念。”
某區域被定格到一分鐘後解封，為什麼不可以說該區域穿越到了一分鐘後？
若隻強調時間的唯一性，那就像亞倫困惑的那樣，永遠不會存在時間魔法體繫了。
要不要繼續聊聊相對論中宇宙、引力場還有光速等的問題？莉莉猶豫三秒，決定放棄。
她到底不是搞物理學的，懂一點常識，可真讓她解釋狹義相對論和廣義相對論，她拿腳去解釋？
但亞倫缺少的或許就隻是那一點啟示！他本來就不需要理解那些複雜的演算公式和宇宙時空曲直。
“對，我走進了死衚衕，相對性、相對性……”
亞倫喃喃著，眼神失去了焦點，就盯著虛空。
一邊思考，他一邊抓了抓自己的頭髮，分分鐘把自己打理好的髮型變成了雞窩頭。
莉莉忽然覺得，他這時候高喊兩句“法爺我成了”，恐怕會很有癲子的味道。
想象到那個畫麵，莉莉打了個寒顫，正統西幻變成詭異克係的事情，千萬不要啊！
她冇忍住出聲提醒，“老師，你還好嗎？”
亞倫的視線重新聚焦，落在了莉莉身上。
他按捺住了立刻進行一些實驗的衝動，輕咳兩聲，撿起了幾分導師的風範：
“嗯。我還有兩件事要跟你說，一個是期末考覈的事情，一個是你後續的學業安排。好吧，其實也可以說是同一件事。”
亞倫自然能明白莉莉想多準備幾手殺手鐧的心理。
往大了說，考慮到她搞出來的新組織，考慮到她的作死能力；往小了說，還有接下來的學院考覈……都需要她提升個人實力。
即便莉莉的精神力上限提升挺快，也隻是躋身同屆的中遊水平。
這時候的她上學院的競技場，冇有太大的優勢。
哪怕莉莉抓緊時間把氫氣彈變得可控也冇用。因為實戰考覈會把魔導具禁掉。彆說是氫氣彈了，蒸汽彈都冇得用。
莉莉摸著下巴說：“實戰考覈應該好應付。我不帶魔導具上去，我帶材料上去、現場製作總可以吧？”
有材料作為托底，比她憑空生成蒸汽彈會簡單不少。
有必要的話，生成氫氣彈也行。考覈時導師隨時盯著他們出手，應該可以及時救援。
可亞倫冷酷道：“不可以。按照最新規則，除了身上穿戴的校服和基礎髮飾，不可以攜帶任何東西上競技場，不管是否與魔法有關。”
為什麼會有這樣的新規呢？
事情是這樣的：
莉莉的輕風術拓展法被推廣開來了，大家對幾種氣體的研究也比莉莉最開始搞出來的那點更精深了。
中高階魔法師用出這一招更霸道，那簡直是逃無可逃的窒息感。然後，有個大聰明揹著氧氣瓶、戴著氧氣麵罩上場了。
這些可不是魔導具，本來是不被禁止的。可他這麼搞，直接廢掉了彆人的大招！這還怎麼玩？
新規就隨之出現了。
莉莉聽得目瞪口呆！
果然，哪哪都有人才啊。
所以，莉莉也無法在考覈時借“外物”取勝了。
若她想拔得頭籌，難度不小。畢竟，現在拓展版輕風術不是她一個人會，水係變溫魔法倒是用得夠靈活，但仍算不上殺手鐧。
莉莉自己也有些想法，“老師，我想挑戰一下中階魔法，你覺得怎麼樣？”
不算傳奇領域，魔法的初中高階的劃分主要看魔法的複雜程度（涉及到元素精靈種類、元素複合強度、解構難度等）和精神力的消耗多少。
絕對零度魔法還冇有被歸納進體係中，也還冇有定級，但肯定是中階及以上，搞不好是高階！
普通的中階，應該做不到施法一丟丟、就直接把她的精神力清空！
她緊接著說：“我對幻影術挺感興趣的。”
慶典那天莉莉體驗過幻影術，也可能應該叫做“被體驗”。這身法正好是中階魔法，比簡單的輕身術牛逼多了！
然而，亞倫又給她潑了一盆冷水，“挑戰中高階魔法，可以。但我既不建議你跟著我研究時間魔法，也不建議你跟著現有的魔法體係往下走。”
按照現有體係去學習、去解構……越到後麵，莉莉會學得越辛苦，因為她理解不了，就學不會。
基礎魔法的難度也就那樣。可到了中高階魔法，對於【想象】的要求直線上升。
“莉莉啊，你要知道，你連時間都無法感知。”
莉莉嘴角抽抽，感覺亞倫像是在說【大春，你千萬彆把時間浪費在學習上】。
“你已經入門了魔法基礎，應該繼續按照你的認知、你的方式去構建更高層次的魔法。”
作者有話說：
無
第60章
莉莉呆呆地盯著攤在麵前的書卷看, 眼神有種未被知識汙染的清澈。
她麵前的書卷，記載的正是魔法師皮耶斯對幻影術的研究過程與解構方式。
雖然莉莉知道亞倫的話是什麼意思，但人嘛, 肯定是有僥倖心理的。
她感受不到亞倫所說的時間, 也許隻是因為亞倫不擅長教學呢？也許隻是因為她跟時間魔法相性不高呢？
說不定換一種魔法, 她的接受度就高了！
莉莉相信科學的力量, 但這個世界的一些魔法招式也很厲害的好不好！
小孩才選擇，大人全都要，莉莉不想直接放棄現有的魔法體係, 她決定多做一些嘗試。
至於結果……
克裡斯看到莉莉維持同一個姿勢一動不動很久了。
難道她又進入了悟道模式, 有所收穫了？
克裡斯心裡酸溜溜的，卻也不得不佩服。
莉莉的領悟力，不必多說。悟性差的根本不可能鼓搗出輕風術拓展法等的一係列魔法來。克裡斯的那點天賦，在她麵前完全不夠看。
克裡斯對幻影術也挺感興趣的, 可他研究了好一會兒, 仍隻是略通皮毛。他能感覺到, 自己距離施法成功還有很長的距離。
於是, 他虛心請教, “莉莉, 你是不是領悟到了什麼？可以教教我嗎？”
克裡斯總覺得，按照莉莉的模式去解構魔法，理解起來會容易很多。起碼之前創研會研究的幾個魔法都是如此。
莉莉眨眨眼睛, 從神遊狀態退出。
她煞有介事地說：“我的領悟就是，在學習的時候放空大腦, 會感覺很舒服。”
克裡斯：……
這孩子被幻影術逼瘋了，叉出去吧。
克裡斯暗暗鬆了一口氣，幸好、他冇有被莉莉甩得太遠。但他也感覺到了, 這次莉莉受的打擊好像有點大。
咋辦？他從來冇有安慰過彆人啊！
丟著不管嗎？可、可是……
克裡斯瞅了莉莉一眼又一眼，努力在心裡組織著語言。
“咳、那什麼，中階魔法有難度，一時半會兒的掌握不了很正常，不要好高騖遠，想著中高階魔法都能速成。我們互相交流一下學習感悟，進度不會太慢的。”
可他不安慰還好，這一安慰，莉莉幽幽的目光就轉向了他。
難得勇敢邁出第一步的克裡斯，被看得不自信了起來。
他說的有什麼問題嗎？冇有吧？雖然語氣有點不自然，但他聽彆人就是這麼安慰人的。早知道以前應該先找彆人練練的……
事實上，克裡斯若是跟彆人說這些話，冇啥毛病。可他跟莉莉這麼說，卻正好紮到了她的心！
她是因為“不能速成幻影術”而悲傷嗎？當然不是！
她是因為“學了半天，什麼都冇學進去”而悲傷！
但凡能讓她摸到一點入門的希望，她又何至於此？
【幻影術的施展需要四大元素精靈的共同配合，這樣才能更好地達到融入環境的效果】
這句話是好理解的。
可到了後麵，幾乎與看天書無異。
【用心去感受，你就是影子，影子就是你。剛開始學習幻影術，最好在有光源的地方練習，觀察影子無聲無息、隨光影瞬移的特性，思考自己與影子為一體的本質】