周大人的到來，掀起了一股“周學”熱。
嶽麓書院的學子不僅好學，還非常膽大。
周大人一到書院，千方百計地接近他。
看來大家都渴望被周大人看中，想成為他的徒弟。
孫山也亦如此，他跟在周大人身前身後，試圖讓周大人留意他。
隻可惜事與願違，周大人完全無視他，連他的名字都不知道。
總是“這位學子，這位學子”這麼喊。
孫山可做了自我介紹，周大人轉身就忘記。
唯一值得欣慰的是，得到這個“冷遇”的不僅是孫山，其他學子都一樣。
孫山仔細觀察，除了陳進外，好似周大人誰也喊不出名字。
周大人先講學，後留課業，之後解答課業，再之講學，最後留課業。如此地迴圈，都是在課堂上完成。
講學的鐘聲響起，周大人準時到，講學的鐘聲響起，周大人準時下堂。
沒有多餘的一秒停留在書院，來得準時，走得準時。
下課不積極，腦殼有問題。
周大人的腦殼沒問題，所以他非常準時地下課。
絲毫不給學子任何機會接近，正演繹著\\\