第2章 女扮男裝------------------------------------------。六月初十。，街麵上還殘留著菜葉子和爛果子，空氣裡混著魚腥味和芝麻餅的焦香。幾個小販正在收攤，一個賣布的老頭把剩下的碎布頭捲起來，衝對麵賣涼茶的喊了一嗓子：“老鄭，今兒縣學那邊咋這麼熱鬨？”，頭也不抬：“還能咋？童生試放榜唄！”“喲，那今年咱縣能出幾個秀才？”“誰知道呢。”鄭老頭把碗摞起來，“反正跟咱沒關係。”，一個少年低著頭匆匆走過。，身形瘦削，穿著一件半舊的月白直裰，腰間繫著青色布帶。頭髮用同色的布巾束起，露出乾淨的額頭和眉眼——眉毛修長，眼尾微微上挑，眼珠子黑得像兩丸墨，裡麵沉著些什麼東西，讓人看一眼就不敢多看。，但每一步都踩得穩當，直裰的下襬掃過地上的落葉，發出細細的沙沙聲。，人更多了。，裡三層外三層圍滿了人。有穿著長衫的讀書人，有來湊熱鬨的閒漢，還有幾個挎著籃子的小媳婦，踮著腳往裡瞅。，冇有往裡擠。，看著那張紅榜。，最上頭幾個用更大的字寫著：“第一名，趙元朗；第二名，錢文舉；第三名，孫承誌……”，冇有停留。
旁邊兩個讀書人正在議論：
“今年童生試的題目可夠刁的，‘律以禁奸，禮以防淫’——這他孃的咋寫？”
“你咋寫的？”
“我寫了三百字，把《禮記》和《大晏律》各抄了一段。”
“呸，你這能中纔有鬼了。”
“你呢你呢？”
“我寫的是……”
少年收回目光，轉身往縣學側門走去。
側門開著，門口坐著一個打瞌睡的老門子。他走過去，在老門子麵前站定，輕輕咳了一聲。
老門子睜開眼，渾濁的眼珠子轉了轉，上下打量他：“你找誰？”
“老伯，”少年拱了拱手，聲音清朗，帶著少年人特有的微微沙啞，“晚生沈青，想求見教諭趙先生。”
“趙先生？”老門子又打量他一眼，“你是今年的考生？榜看過了？中了冇？”
“晚生冇參加考試。”
老門子眼睛瞪大了一些：“冇考？冇考來找趙先生乾啥？”
少年從袖子裡摸出一封信，遞過去：“煩請老伯通傳，就說……”他頓了頓，“就說有個學生，想向趙先生請教律學。”
老門子狐疑地接過信，翻來覆去看了看，信封上空空的，一個字冇有。
“你這……”
“老伯看了就知道。”
老門子又看了他一眼，終於站起身，往裡麵走去。
少年站在原地，等。
六月的陽光已經很烈了，曬得他額頭沁出細密的汗珠。他抬起手，用袖子輕輕拭了拭——袖子太寬，露出一截手腕，腕骨凸出，皮膚白得有些透明，能看見底下細細的青色血管。
他又把袖子放下來，遮住。
過了約莫一盞茶的功夫，老門子回來了。
“趙先生讓你進去。”他側身讓開路，“往裡走，最裡麵那間屋子。”
少年拱手道謝，邁進側門。
縣學不大，一進院子就是三排瓦房，中間是講堂，兩邊是學生齋舍。正值放榜日，大多數學生都湧到前門去了，院子裡靜悄悄的，隻有幾隻麻雀在槐樹上跳來跳去。
他穿過院子，走到最裡麵那間屋子前。
門虛掩著，裡麵傳來翻書的聲音。
他抬手，輕輕叩了三下。
“進來。”
推開門，一股墨香撲麵而來。
屋子不大，靠牆是一排書架，擺滿了書。窗前擺著一張書案，案上文房四寶齊整，一個穿著青布直裰的中年男人正坐在案後，手裡捧著一本書。
這人四十出頭，瘦長臉，留著三綹長鬚，眉眼溫和，但眼底有些青黑，像是冇睡好。他抬起頭，看向門口——
當他看清來人的臉時，明顯愣了一下。
“你是……”
少年走進去，在書案前三步遠的地方站定，拱手深深一揖：
“學生沈青，拜見趙先生。”
趙教諭放下書，上下打量他。好一會兒，才問：“你說想請教律學？”
“是。”
“你師從何人？讀過哪些律學書籍？”
少年抬起頭，目光平靜地對上他的眼睛：
“學生無師。讀過的書也不多——《大晏律疏》十二卷，《刑案彙覽》八冊，《洗冤錄》四卷，《折獄龜鑒》六卷。另有一些前朝判例彙編，雜七雜八，加起來二十來本。”
趙教諭的眼睛慢慢睜大了。
這年頭，讀書人讀四書五經的多，讀律學的少。一個冇參加過童生試的少年，能說出這些書名，已經不容易。更難得的是他說這話時的語氣——平平淡淡，像是在說“今兒吃了兩碗飯”。
“你……今年多大了？”
“十八。”
“讀了幾年律學？”
少年沉默了一瞬，然後說：“三個月。”
趙教諭“謔”地站了起來。
三個月，讀完《大晏律疏》十二卷？那玩意兒他讀了三年都冇讀透！
“你……你來背一段。”
“先生請出題。”
趙教諭想了想，撿了一條偏僻的：“《大晏律·戶婚》卷七，關於‘嫁娶違律’的條款，背來聽聽。”
少年垂眸，張口就來：
“凡嫁娶違律，若以妻為妾、以婢為妻者，杖一百，離異。若以妾為妻、以婢為妾者，杖九十，改正。若以妾為妻，而妻在者，杖八十，離異。若以妻為妾，而妻不在者，杖六十，改正……”
他背得流暢，抑揚頓挫，就像在念一篇熟悉的文章。
趙教諭聽完，沉默了好一會兒。
“你……你過來。”
少年走近一步。
趙教諭拿起案上一本翻開的書，指著其中一段：“這是今年童生試落選的一份卷子，你來看看。”
少年低頭看去。那是一篇關於律法的策論，寫得不差，引經據典，文辭也通順。但仔細讀了幾行，他的眉頭輕輕皺了一下。
“看出什麼了？”趙教諭盯著他的臉。
少年抬起頭：“寫這篇文章的人，引用了《大晏律·名例》中的‘親屬相為容隱’條，但理解錯了。‘容隱’是指親屬之間可以相互隱瞞罪行，不告發，不舉證。但這人寫成‘親屬之間可以相互原諒罪行’——這差了十萬八千裡。”
趙教諭的眼睛亮了起來。
他一把抓起案上另一本冊子：“那你來看看這個——這是今年的題目，‘律以禁奸，禮以防淫’，如果你來寫，怎麼寫？”
少年接過冊子，冇有立刻回答。他低下頭，像是在思考，又像是在回憶什麼。
窗外的陽光照在他臉上，勾勒出清瘦的輪廓。
趙教諭忽然注意到一個細節——這少年的耳朵上，有一個極細的小孔，像是小時候紮過耳洞。
他的目光頓了頓，又移開了。
這時少年抬起頭，開口了：
“學生以為，此題要害在‘律’與‘禮’的分彆。律者，底線也。禮者，高標也。禁奸者，懲已然之惡；防淫者，遏未萌之慾。二者非對立，而是互補……”
他越說越快，邏輯層層遞進，引經據典信手拈來，偶爾還穿插幾句前朝名臣的判例。
趙教諭聽得入了神。
不知過了多久，少年停下來，拱手道：“學生淺見，先生莫怪。”
趙教諭呆呆地看著他。
良久，他開口，聲音有些發乾：
“你……你當真冇考過童生試？”
“冇有。”
“為何不考？”
少年沉默了一會兒。再開口時，聲音低了些，但依然平靜：
“學生家境不好，供不起讀書。律學是自學，彆的讀得少，怕考不上，白白浪費報名費。”
趙教諭看著他，目光複雜。
這少年身上的月白直裰是舊的，洗得發白，但乾乾淨淨。布巾也是舊的，邊角有些磨損。但那雙眼睛——
那雙眼睛裡，有一種讓他說不清的東西。
像是一潭很深的水，水麵平靜，看不見底。
“你今日來找我，想求什麼？”
少年抬起頭，迎上他的目光：
“學生想求先生指條路——讀了律學，除了考科舉，還能做什麼？”
趙教諭沉默了很久。
然後他站起身，走到書架前，從最高處取下一本手抄的冊子，遞給少年。
“這是我年輕時候抄的《刑部則例》，外麵買不到。你拿回去看，看完了再來找我。”
少年接過冊子，深深一揖。
“多謝先生。”
他轉身要走，趙教諭忽然叫住他：
“等等。”
少年回頭。
趙教諭看著他，目光裡有探究，有疑問，還有一絲說不清的東西。但他最終隻是說：
“你若是……有什麼難處，可以來找我。”
少年微微一怔。
然後他笑了，笑容很淡，隻牽動嘴角一點點，但讓那張清瘦的臉忽然有了些溫度：
“多謝先生。”
他走出屋子，穿過院子，從側門離開。
走到巷口時，他停下腳步，靠在牆上，長長地撥出一口氣。
六月的太陽曬得人發暈，巷子裡冇人，隻有一隻野貓蹲在牆頭，眯著眼打量他。
他抬起手，輕輕扯了扯束髮的布巾——太緊，勒得頭皮有些疼。
然後他從懷裡摸出一麵小小的銅鏡，對著看了看。
鏡子裡是一張陌生的臉——眉眼修長，嘴唇抿成一條線，冇有脂粉，冇有耳墜，冇有女子的痕跡。
他看了很久，把銅鏡收起來。
“沈青。”他低聲唸了一句。
這是他給自己取的名字。
“青”是她名字裡的一個字，也是她爹給她講過的道理——“青，取之於藍，而青於藍”。
她從藍草裡來，要青過藍草去。
她整了整直裰，抬腳往家走。
巷子裡，野貓“喵”地叫了一聲，跳下牆頭，跑遠了。