貓薄荷飼養守則 第二十五章
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黃主任看到方涿笑得一臉和藹，眼神在轉到沈迅時，其中的暖意去了大半。
“方涿同學你們怎麼不去吃飯？”
“在等阿…一個同學吃飯。”
黃主任可能就是隨便問問，聽他回答完後隨便點了點頭，然後徑直進去了許鶴年他們班的教室。
黃主任出來的時候，臉色分明比之前更差了，然而對上方涿那張方家少爺的臉，語氣還是剋製住了。
“對了，方涿同學你認識一班的烏冬嗎？”
冇想到黃主任是來找烏冬的，方涿想了想點頭示做默認了。
然後聽到黃主任對他道：“那剛好，等烏冬回來，你幫主任轉告他一下，讓他回來之後到辦公室來找我。”
黃主任說完本來還想問候一下方涿的父母，然而眼前有一件更為棘手的事情在等著解決，隻得交代了方涿事情之後，匆匆離開了。
方涿沈迅兩人一直等到黃主任的背影消失在彎折的走廊儘頭，纔開始討論。
“你說地中海找烏冬乾什麼？”
“總不可能讓烏冬再念一遍檢討吧。”
“也有這個可能，問問年哥就知道了，烏冬不是年哥同桌嘛。”
“對哦，不過阿年怎麼還冇回來，你要不給阿年打個電話，問他還要多久，不然就不等他了，我已經餓的能吃下一頭牛了。”
沈迅得令，將電話打了過去，結果卻是無人接聽，他掛了電話，用眼神詢問方涿怎麼辦。
“不接電話，那就發個訊息跟他說我們先去吃了吧，問他要不要幫他帶吃的回來。”
沈迅一字不差將方涿交代的話編輯成簡訊給許鶴年發了過去。
然而直到他們吃完午飯回來，許鶴年也冇有回信。
方涿往許鶴年桌上去放買的零食的時候剛好碰到烏冬回來，於是將教導主任找他的事情轉告了他。
烏冬聽到這個訊息，第一反應也跟沈迅他們一樣，想是教導主任是不是因為他請假太過頻繁所以又要他念檢討。
他往辦公室走的時候，將可能會遇到的所有詰問都預想了一遍，也各自想了符合一般邏輯的解釋，然而當他在辦公室看到大喇喇坐在沙發上的許鶴年時，瞬間將預想的所有都遺忘了，腦袋裡隻迴盪著一個疑問：許鶴年為什麼也在這裡？
除了許鶴年之外，辦公室裡還站了兩個男生。
不知為何，另外兩個男生的頭髮都是濕著的，水流順著髮絲流下來在發尖凝成水滴落下來，片刻就在地板上濺了一片水痕。
他倆的神態都不似許鶴年的安然，反而神情之中充滿了懊悔與緊張。
而黃主任此刻不在辦公室，應該是出去巡查樹校風了。
烏冬雖然不認識這兩個男生，但是大冬天看著他們濕著的頭髮，莫名那水流的寒意傳遞到了自己的身上。
“喏，擦擦吧。”
烏冬從衣服兜裡拿出一包紙遞給其中一個男生道。
男生聽見他的話，愣了愣，隨即接過他的紙，小聲道了聲謝，臉上這時除了懊悔和緊張還多了一絲不好意思。
烏冬不疑有他，收回目光將視線落到了許鶴年身上，然後對上了許鶴年的目光。
許鶴年半點冇有不好意思，盯著他又看了一會兒，然後“哼”了一聲，轉開了目光，同時揚了揚胳膊。
許鶴年今天穿的淺色衣服，因此袖間那一圈被水打濕的痕跡特彆明顯。
烏冬看到許鶴年的衣服左袖整隻差不多都被打濕了，眉頭輕皺了起來。
他坐到許鶴年旁邊，一把拉過許鶴年的左手，將袖子上的水分擠乾了，將袖子挽了上去，又用紙巾將覆粘在皮膚上的水分擦乾了，然後將自己塞在衣服兜裡的手套取了一隻出來，給許鶴年戴上了。
烏冬的手套是江大叔買的，雖然顏色不是大紅大綠的大俗，但是也差不多了，配襯上許鶴年一身如高定的外套，對比就更加明顯了。
許鶴年盯著手上的毛線手套看了一會兒，半晌嘖聲嫌棄道：“真醜啊。”
烏冬聞言不樂意了，要去搶手套，許鶴年便把手揚高了。
就在他去搶手套的當口，辦公室的門突然被打開了。
黃主任抱著一摞冇收回來的書籍站在門口，看到烏冬往許鶴年身上撲，臉上的表情瞬間有些淩亂。
“咳咳！”
烏冬聽見教導主任故意發出的咳嗽聲，莫名其妙生了一股做壞事被父母撞見的心虛，如是想著，他立時從許鶴年身上扒了下來，動作尤為十分之迅速利索。
黃主任視線在他們之間來回輾轉了幾次，最後還是剋製住了，隻是不鹹不淡扯了一嘴。
“雖然說男同學之間打打鬨鬨挺正常的，但是也要注意一下場合。”
黃主任這話聽起來像是跟兩人說的，然而警告的眼神卻隻瞥向了烏冬。
然而烏冬這時埋了頭不知在想什麼，剛好錯過了接收黃主任目光中的警示。
黃主任隻得裝模作樣又“咳”了一聲，然後開始名為發落，實為勸和。
“張陽，既然人都到了，你就趕緊道歉吧。”
張陽就是烏冬先前遞紙巾那個男生，而黃主任口中那個“人都到了”的人，應該就是自己了。
然而烏冬根本認識對方，更不知道對方為何要跟他道歉，一時之間有些摸不著頭腦了。
許是他神情間的疑惑太過明顯，許是他之前遞紙巾給對方，在未知的情況下表達了自己的善意，男生雖然臉上寫滿了不好意思，但還是一言一句好好道了歉，也解了烏冬的疑惑。
“烏冬同學，對不起，我不應該在不認識你也不瞭解你的情況下，就對你妄自揣測隨意詆譭。”
另外一個男生也依瓢畫葫蘆，跟他道了歉。
黃主任明顯是存了快點解決這件事的心思，也不管烏冬這個苦主的意見，見兩個人道了歉，就覺得已經完事了，想要將這件事快點翻篇。
“好了，古人有句話說得好，知錯能改，善莫大焉；同學之間，特彆是大家都處在血氣方剛的年紀，摩擦衝突很正常，張陽他們兩個確實做錯了，但是也已經道歉了，所以老師做主這件事就到此為止了。”
“鶴年你揍也揍了，就不要揪著這件事不放了，不要傷了兩方家長的和氣。”
烏冬前一秒還為黃主任安排的過於形式主義的道歉有些生氣，這一秒聽見黃主任勸慰許鶴年的話，一瞬間覺得自己身邊炸了一個驚雷。
許鶴年因為彆人詆譭他所以跟彆人動手了？
拋去三觀不談，烏冬第一個反應是震驚，震驚之後的一點點小開心，讓這種情緒變成了受驚若寵。
這是烏冬第一次真真切切感受到被維護的感覺，這種奇怪的幸福感讓他對黃主任的態度的不滿瞬間被另外一種情緒替代了。
直到他們出了辦公室回教室的時候，烏冬還在扯著許鶴年問對方到底說了什麼話讓他這麼生氣。
許鶴年腳下的步伐突然頓了一節，似是停下來在思考怎麼回答烏冬的問題，然而須臾許鶴年便又開始走，擡眼瞧見烏冬目光之中還冇褪去的好奇，說道：“閉嘴。”
明明是祈使句，語氣卻莫名有點祈求的意味，於是烏冬便就真的不問了。
許鶴年不告訴烏冬，其實隻是因為他不想烏冬受到二次傷害的緣故。
可能是因為他待的圈子裡固然明麵上看著光鮮，實則暗流湧動，但是彼此之間為了那一份所謂上層人的體麵，基本上說不出什麼不好的話，更多是玩文字遊戲內涵影射。
所以在聽見那兩個男生拿那些不堪入耳的詞彙字眼形容描述烏冬時，他的理智先於教養一步碎裂了。
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