今天也在努力拯救悲慘路人丁 第30章 世界的新生

    係統崩潰後的第七天，校園終於恢複了往日的節奏，但某種深刻的變化已經發生。

清晨6：15，教室

岑卿推開教室門時，聞到一股淡淡的粉筆灰味。值日生正在擦黑板，陽光透過窗簾的縫隙，在課桌上投下斑駁的光影。

早啊。學習委員抬頭打了個招呼，繼續整理昨天的作業本。

一切都顯得那麼平常，但岑卿能感覺到不同——空氣中不再有那種被監視的壓抑感，每個人的眼神都透著前所未有的清明。

蘇晚晴的座位周圍依然圍著問問題的同學，但他們的討論更加自然流暢。沒有係統設定的學霸必須完美的桎梏，她可以坦然地說這道題我也不太明白，我們一起研究。

上午9：30，數學課

數學老師在黑板上寫下一道複雜的函式題，然後出乎意料地說：

這道題有五種解法，我想請五位同學分彆用不同的思路來解。

教室裡安靜了一瞬，隨即響起了竊竊私語。在係統的控製下，從來隻允許使用標準解法。

第一個舉手的是平時沉默寡言的女生，她怯生生地說：我...我想到一個可能不太常規的方法...

老師鼓勵地點頭：說說看。

當她流暢地講述完自己的思路時，教室裡響起了掌聲。這掌聲不是為了迎合係統設定的，而是發自內心的讚賞。

中午12：20，食堂

江馳端著餐盤，猶豫了一下，走向岑卿所在的桌子。

可以坐這裡嗎？他問得很自然，沒有係統設定的霸道，也沒有刻意討好。

岑卿點點頭。兩人安靜地吃飯，偶爾討論一道物理題，就像普通同學一樣。

不遠處，王蘋果正和幾個女生分享家裡帶來的小菜。她們的笑聲清脆自然，不再有係統強加的閨蜜團的做作。

下午3：00，操場

體育課上，老師宣佈：今天大家可以自由選擇運動專案。

學生們愣了一下，隨即歡呼著散開。有人打籃球，有人踢足球，還有三兩個女生在樹蔭下打羽毛球。

江馳站在籃球架下，感受著久違的自由。沒有係統要求他必須帥氣的三分球，沒有設定好的迷妹尖叫，他可以單純地享受運動的樂趣。

一個學弟跑過來：學長，能教我突破技巧嗎？

江馳點點頭，開始認真地講解。這一刻，他不再是係統設定的，隻是一個熱愛籃球的學長。

下午5：30，圖書館

圖書館裡格外安靜，但氣氛與以往不同。沒有係統設定的必須安靜的壓抑，隻有學生們自覺保持的寧靜。

岑卿在書架間漫步，手指拂過書脊。她抽出一本《天體物理導論》，這是係統曾經禁止她接觸的書籍。

在閱覽區，她看到李明明正在研究一本程式設計書籍，張折在翻閱航空工程圖冊，就連王蘋果也在認真研讀心理學著作。

每個人都在自由地探索自己真正感興趣的領域。

晚上7：00，晚自習

晚自習的鈴聲響起，但班主任說了一句意想不到的話：

今晚大家可以自主安排學習計劃。需要討論的同學可以到走廊，想安靜複習的留在教室。

教室裡響起一陣騷動，隨即又恢複了安靜。令人驚訝的是，大多數學生都留在了座位上，繼續專注地學習。

其實，蘇晚晴輕聲對岑卿說，沒有係統的強製，我們反而更清楚自己該做什麼。

走廊上，三兩個學生在小聲討論題目，他們的表情認真而投入。這不是係統安排的，而是真實的學習交流。

晚上9：45，放學

放學時分，學生們陸續離開教室。沒有人急著去上演夜間的浪漫邂逅，大家都在討論明天的學習計劃。

明天早上要不要一起背英語？

好啊，六點半圖書館見。

江馳在教室門口等蘇晚晴，很自然地問：需要送你回宿舍嗎？

蘇晚晴搖搖頭：不用，我和岑卿一起走。

這個回答很平淡，但很真實。沒有係統要求的必須接受必須拒絕，隻是基於實際情況的決定。

走在回宿舍的路上，岑卿抬頭望向夜空。星星格外明亮，月亮灑下柔和的銀光。

感覺就像...她尋找著合適的詞語，就像呼吸到了第一口新鮮空氣。

蘇晚晴會意地點頭：因為我們終於可以做自己了。

遠處，鐘樓靜靜地矗立在夜色中。它不再是一個控製中心，隻是一座普通的建築。

這個世界正在以自己的方式運轉，沒有係統的操控，沒有設定的劇情，隻有真實的、充滿無限可能的日常生活。