官場：請叫我首長，我太想進步了 第106章 深刻印象
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這幾人之中，那醫生是被抽調過來為於老臨時做保健醫生的，後邊的廚師則是從省委食堂抽調的。
他們幾個同樣不知道於老找他們做什麼。
其實是於老要離開寧陽了，
所以要請這段時間給他衣食住行的幾人過來坐坐，拍一張照片合影留念，表示一下感謝！
幾人聽到周誌含的話後，鬆了口氣。
但對蘇武來說，如果他不把握住機會，有生之年，他可能是最後一次見到於老了！
屋內，於老看著自己的孫子，指著一本書問：
“小鬼，你說一說吧，電子和電流的方向運動為什麼相反？馬上就讀初中年級了，這個東西還不知道會要鬨笑話的！”
於老的孫子搖頭不說話，小傢夥看起來很是頑皮，並不想回答爺爺的這個問題。
於老又問一旁自己的孫女，
“巧巧，你來回答一下？”
叫巧巧的女孩子二十歲左右，應該是個大學生。
但此刻，正在鼓搗著貓貓的孫女搖頭似撥浪鼓；
“姥爺，我學的是金融，上學那會就早就忘了這些事兒。”
蘇武這才知道，這位長相姣好、頗有氣質的女孩竟然是於老的長孫女！
見周誌含領著眾多保障人員過來，於老就樂嗬嗬的讓大家隨便坐下，他摘下老花鏡，自言自語發問：
“咳，我研究了一輩子科學了，冇想到很多基礎問題我們的小傢夥還不清楚，那我就來問問你們，你們知不知道嗎？電子和電流的方向為何是相反？”
他看向一旁自己的警衛秘書，警衛秘書周誌含大校多年從軍，哪裡懂這些事，他隻是搖頭。
宋毅也懵了，帶來的醫生也早就忘了這點知識，廚師就更不用說了。
眼見眾人麵麵相覷，不知道該如何回答。
於老歎了口氣，搖了搖頭。
在一旁站立的蘇武猛然意識到，他自己的機會來了。
他想了想，鼓起勇氣上前一步。
“首長，我可以說一說嗎？”
警衛秘書周誌含側頭看向蘇武，他不知道這個年輕的特警隊長能懂什麼。
這小子不和自己一樣，舞刀弄槍的嗎？他自己多年和於老在一塊，都不懂的問題，這小子能明白？
此時，不光他看著蘇武，一旁警衛局的副局長宋毅也懵了，心說話冇看出來你小子還懂這個？
難道你還真能被窩裡放屁，能文能武！
但在於老這樣的大科學家麵前，不是關公麵前耍大刀嘛？
一旦說錯了，那豈不是丟人丟大發了？
不過，於老的脾氣一向很好，他看著蘇武年輕和略顯緊張的神情，覺得這年輕人應該不是瞎扯淡，說說倒也無妨。
他友好的點了點頭：“彆緊張，你說說看。”
蘇武鼓起勇氣整理了一下語言，
畢竟，這可是他在學部委員、科學院與工程院的雙料院士麵前表現自己的機會！
於老是57年的學部委員（科學院院士）、93年的工程院院士，這樣的雙料院士舉國不到三十人。
重生前蘇武是雙博士，這是咱們第1章就交代過的。
所以回答這個問題，對他來說也是信手拈來的！
隻不過重生這麼久，他才終於有機會表現自己，能不激動嗎？
稍微穩定了一下情緒：
“是這樣的於老，我認為，我們人類是從摩擦起電知道有電荷的；
這是18世紀的著名物理學家富蘭克林發現並規定的，他以為當時以為通過摩擦的玻璃棒獲得了更多的電，便將其規定為‘正電’。
所以，但是的情況下，電流的方向被認為是正電荷的移動方向！
而電子呢，是在19世紀末才發現的，科學家在那個時候才認識到帶正電的物體，實際上的本質是失去電子。
但是電流的規定已經在前麵就建立起來，隻好將錯就錯，將電子的電性規定為負，這樣電子的移動方向就和電流的方向相反的！
不過，電流的方向不等同於電子流的方向，電子流在電場當中還可以做漂移。”
蘇武一席話說完，周圍人都傻了！
臥槽，這小子有點東西啊。
於老聽著連連點頭，所謂行家一接手，就知有冇有，他點頭道，
“不錯，小夥子，你是哪個學校畢業的？”
蘇武也不藏著：
“我是寧江省公安高等專科學校畢業的。”
“警校，那你怎麼對這些知識這麼瞭解？”
“報告首長，我是自學的，純屬愛好。”
“你是警衛局的乾部？”
於老的警衛秘書忙道：
“首長，他叫蘇武，是寧陽市公安局特警支隊支隊長。”
於老點點頭，似乎有意的刁難蘇武。
“你能給我再講一講，什麼是電子的漂移嗎？或者說你講一講什麼是載流子的漂移，我想聽一聽你對這方麵的理解。”
“好的，於老。”
麵對這樣的追問，蘇武現在的心情萬分激動，甚至比他博士畢業答辯還激動！
因為於老是決定他命運的人啊！
定了定神，他講道：
“於老，我是這樣想的，導帶和價帶之間如果有空的量子態。
那麼導體或者半導體中的電子和空穴就會在外加電場力的作用下做加速度和靜位移，形成漂移電流！
而漂移電流的密度又和電荷的密度和運動的速度有關。
這種情況下首先要考慮到牛頓定律，如果電場恒定加速度也是一定的情況下，漂移速度理應是增加的。
但實際上，電子會與晶格振動的原子和電子雜質原子產生碰撞，或者叫做散射。
在整個運動過程當中會損失能量，然後在電場的作用下重新做加速運動。
周而複始，不斷重複，但就整體而言，其有一個平均漂移速度和電場強度成正比，我們把這個比例係數叫做遷移率。是用來衡量電子運動速度的快慢！”
周圍的人聽的一眾懵逼呀，這尼瑪說的都是啥啊！
這怎麼每個字自己都知道什麼意思，連起來講就不知道說的是啥了。
空穴是什麼？空穴來風？
眾人聽著懵逼，於老聽著連連點頭，忍不住又問了問一些比較刁鑽的問題。
不過，蘇武都輕鬆的解答會改。
於老難得的滿意，特彆是對一個非職業出身的科班人，能夠做出這樣的問答，就理論水平而言，他認為蘇武的水平已經完全達到了一個優秀碩士生甚至是博士生一樣的水平。
但是具體的更多的科研問題他冇有問，因為他覺得再問可能就是難為對方了。
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