回到中書省。
張尚開始著手整理溫彥博下發的任務。
這時，另一名中書侍郎岑文字敲門走進他的值房。
張尚起身拱手：「岑侍郎。」
岑文字約莫三十五六年紀，麵容清臒，氣質儒雅，與王仁表的自傲矜貴截然不同。
他回了一禮，語氣溫和：「張舍人，溫相命我前來，看看你是否需要協助。王侍郎分管的那一攤事務，尤其是春耕農具、糧種調配的覈查，歷來繁瑣，積壓文書不少。」
「你初來乍到，若有不明之處，不必客氣。」
張尚笑了笑，指著那堆文書道：「多謝岑侍郎，下官正需請教。這些文書來自不同州府，格式、條目、計量單位似乎都未統一，覈查起來頗為耗時。」 【記住本站域名 體驗棒，.超讚 】
岑文字走近，隨手拿起一份看了看，點頭道：「確實如此。各地上報習慣不同，有的詳略失當，有的資料模糊。以往核驗，需反覆比對、推算，甚至要調閱往年卷宗，最是耗費精神。」
「溫相將此任交給你，亦是看重你條分縷析之能。」
他頓了頓，看向張尚：「你可想好該如何規整？」
張尚從案上抽出一張他剛剛畫好的草稿，上麵是一個簡易的表格框架。
「岑侍郎，這是下官製作的一張表格。」
岑文字接過那張草稿，目光落在那些橫平豎直的線條和清晰劃分的欄目上，眼中閃過一絲驚異。
他仔細端詳，隻見紙上劃分出【州府】、【所需農具種類與數量】、【現存糧種數目（石）】、【缺額預估】、【往年同期對比】、【擬調撥建議】等欄目。
結構清晰，一目瞭然。
張尚解釋道：「下官打算先設計一套標準格式，命書吏將所有州府上報文書中的關鍵資料，依此格式謄錄匯總，相同事項歸入同欄，數字並列。」
「如此，何處充足，何處短缺，何處需求較往年提升太多存疑需覆核，便可一目瞭然，比對計算起來，也遠比在雜亂文書中翻找要快捷準確。」
岑文字眼睛陡然亮了起來。
他忍不住讚嘆：「妙啊！此法大善！將紛雜資訊規整於方寸之間，條理自現！」
「崇之，此法若成，不僅此次覈查事半功倍，日後中書省處理類似資料文書，皆可效仿，能省去多少無用之功！」
張尚淡淡一笑：「此外，我還將數字簡化。」
說著，他取出一張廢紙，在上方分別寫出零壹...玖。
又在各個數字下方再度寫下01...9。
「侍郎請看，以往的數字以往的數字，筆畫繁多，書寫與計算皆耗時費力。」張尚指著紙上的兩組數字，「下官以為，可將這些數字簡化，採用此等更為簡便的寫法，姑且稱之為簡化數字。」
岑文字的目光在「壹」與「1」、「貳」與「2」等數字文字之間來回移動，眼中的驚異欣喜之色更濃。
張尚接著寫下【壹佰零柒】
又寫下【107】
「越是大額數字，採用簡化後的數字，越清晰明瞭。」
岑文字的目光死死盯住那「107」三個簡潔的符號，又對比旁邊筆畫繁複的「壹佰零柒」，呼吸都微微急促了幾分。
他身為中書侍郎，每日經手錢糧、戶籍、賦稅文書無數，太清楚大額數字書寫與覈算的痛苦。
往往一冊帳本，大半篇幅都被這些複雜的數字占據，覈查時稍有不慎便會看錯行、算錯數。
而眼前這簡簡單單的三個符號，卻將所有的資訊清晰無誤地表達了出來！
「不過，這種數字也並非沒有缺點。」張尚的聲音再次響起。
「哦？有何缺點？」
岑文字立刻追問。
張尚用筆尖點了點紙張：「其一，易被篡改。」
「『壹』字筆畫多，添一筆減一畫都極明顯。而這『1』，添一筆可成『7』，甚至可改為『4』或『9』，若遇心術不正之徒，舞弊太過容易。」
他頓了頓，見岑文字神色凝重地點頭，繼續道：「其二，目前僅是下官隨手所書，並無統一規範。」
「不同人書寫，形態或異，恐生混淆，且其與現行文書規製格格不入，若驟然推行於正式公文，阻力巨大，亦可能造成混亂。」
岑文字聞言，深吸一口氣，緩緩頷首，眼中的興奮稍稍冷卻，恢復了慣有的審慎：「崇之所慮極是。」
「此簡化數字雖妙，確需解決這兩大難題，方有實用之可能。」
隨即，他目光灼灼的盯著張尚，問道：「張舍人既然想到其缺陷，想必也有良方可解。」
張尚微微點頭。
「確有一些粗淺想法。」張尚執筆，在紙上邊寫邊道：「針對易被篡改之弊，或可規定，凡重要數額，如錢糧、賦稅，需在『簡化數字』之後，以括號綴注舊式數字。」
他寫下【107（壹佰零柒）】。
「如此，兩相對照，縱有小人慾改前麵簡數，後附繁數亦難相應更改，即便更改，筆畫繁多也易露馬腳。」
「而一些並不重要的數字，則無需如此繁瑣，僅用簡化數字即可，以求便捷。」張尚補充道。
岑文字撫須沉吟，眼中光芒閃爍，顯然在快速權衡利弊。
片刻後，他重重一點頭：「此法穩妥！既取其便捷，又防其弊端，雙軌並行，新舊對照，縱有宵小，亦難下手。」
「好！」
張尚見第一條被採納，便接著說：「至於書寫規範，此乃小事。」
「我可先將這零至玖的簡化數字標準寫法、讀法傳授下去，優先在中書省內部使用，也可觀一觀成效。」
「若是好用，便稟明陛下，以朝廷名義推行天下。若是不好用，也僅限於中書省內，影響不大。」
張尚說完，岑文字撫掌贊道：「妙！步步為營，穩紮穩打。」
「崇之大才。」
張尚又抽出一張廢紙：「我還有一套算術方法，可令同僚們計算覈查時，效率倍增。」
說著，他在紙上寫下【 】、【-】、【×】、【÷】、【=】五個符號，並在每個符號旁註明其含義。