下午的陽光斜照在教學樓的走廊上，辯論隊的備賽聲從活動室裡傳來，蘇沐橙正站在門口，給隊員們梳理辯題邏輯，手裡還攥著和江衍合作的項目資料
——
剛達成共識的
“親情語音留言”
模塊，需要結合辯論隊的表達優勢，優化功能說明。
“辯題的核心是‘科技的溫度’，我們要把留守兒童項目的案例融入進去，用情感共鳴打動評委，但邏輯鏈不能斷……”
蘇沐橙的聲音清晰有力，正說著，幾個穿著市三中校服的學生慢悠悠地從走廊儘頭走來，路過活動室門口時，故意放慢了腳步。
“喲，這不是蘇隊長嗎？又在教隊員們怎麼靠情感煽動贏比賽啊？”
領頭的男生雙手插兜，語氣裡滿是嘲諷，“可惜啊，辯論比的是邏輯，不是賣慘，隻會煽情的話，遲早要輸。”
其他幾個市三中學生也跟著起鬨：“就是，還冇吸取教訓？以為換個辯題就能靠眼淚贏？”
蘇沐橙的臉色瞬間沉了下來，攥緊了手裡的資料，正要開口反駁
——
作為辯論隊隊長，她最不怕的就是唇槍舌劍。可還冇等她出聲，一個清冷的聲音突然從旁邊傳來：
“你們的邏輯，就是‘冇理找事’？”
江衍不知何時出現在走廊拐角，手裡拿著一疊項目技術資料，顯然是來給蘇沐橙送東西的。他走到蘇沐橙身邊，目光冷冽地掃過那幾個市三中學生，語氣平靜卻帶著不容置疑的壓迫感：“上次辯論，你們的論點三存在明顯邏輯漏洞，將‘科技實用性’與‘人文關懷’對立，忽略了兩者的互補關係；論據引用的數據樣本不足，且未排除乾擾變量，這樣的辯論贏了，也隻是僥倖。”
他語速不快，條理清晰，每一句話都精準戳中對方的要害。市三中的男生愣住了，顯然冇料到會有人突然出來拆台，還是用這麼專業的邏輯分析：“你是誰？關你什麼事？”
“我是她的項目搭檔。”
江衍側身站到蘇沐橙旁邊，不動聲色地將她護在身後，“你們針對她可以，但彆不懂裝懂，玷汙‘邏輯’兩個字。如果真有本事，不如在創新大賽上光明正大地比，而不是在這裡耍嘴皮子。”
“你！”
領頭的男生被懟得語塞，臉漲得通紅，想反駁卻找不到切入點
——
江衍說的漏洞確實存在，隻是當時被他們用氣勢掩蓋了過去，冇想到會被人當眾點破。
其他幾個市三中學生也蔫了下來，互相遞著眼色，冇人敢再說話。江衍瞥了他們一眼，語氣依舊冰冷：“冇事就彆在這裡影響彆人備賽，滾。”
那幾個男生咬了咬牙，狠狠瞪了江衍和蘇沐橙一眼，不甘心地轉身走了，臨走前還丟下一句：“等著瞧，創新大賽上，我們一定會贏過你們！”
走廊裡的喧鬨散去，蘇沐橙才反應過來，悄悄拽了拽江衍的衣角，聲音裡帶著一絲驚訝和不易察覺的笑意：“你怎麼來了？不是說晚上發我資料嗎？”
江衍低頭看了看被她拽住的衣角，耳尖微微泛紅，迅速抽回手，將資料遞到她麵前，低聲道：“路過，順便給你送來，省得你再跑一趟。”
“順便？”
蘇沐橙挑眉，顯然不信。教學樓到辯論隊活動室要繞好幾個彎，怎麼看都不像是
“路過”。但她冇有戳破，心裡卻暖暖的
——
剛纔江衍站出來護著她的樣子，讓她想起了之前謠言纏身時，他默默收集證據的身影。
“謝謝你啊。”
蘇沐橙接過資料，指尖碰到他的手指，又快速收了回來，臉頰有些發燙，“冇想到你還懂辯論的邏輯。”
“隻是邏輯分析，和做項目冇區彆。”
江衍彆過臉，避開她的目光，聲音依舊硬邦邦的，“彆讓他們影響你備賽，也彆耽誤項目進度。”
“知道啦，江學霸。”
蘇沐橙笑著點頭，看著他轉身離開的背影，心裡的甜意越來越濃。她低頭翻開資料，發現第一頁夾著一張小紙條，上麵是江衍的字跡：“辯題邏輯可參考項目需求分析框架，已標註重點。”
原來他不僅送來了資料，還特意幫她梳理了辯題思路。蘇沐橙握著紙條，嘴角忍不住上揚
——
他總是用最彆扭的方式，給予最溫暖的關心。
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